美國哈佛大學(xué)研究人員領導的(de)一項新(xīn)研究表明，打屁股不(bù)僅僅是體罰，更可能會(huì)影響兒童的(de)大腦發育。該研究成果發表在(zài)最新(xīn)一期《兒童發育》上。

　　研究發現，被打屁股的(de)孩子(zi)在(zài)前額葉皮質的(de)多個(gè)區(qū)域(包括突出網絡的(de)部分區(qū)域)有更強烈的(de)神經反應。大腦的(de)這(zhè)些區(qū)域會(huì)對外界環境中可能會(huì)帶來後果的(de)行(xíng)為(wèi)(例如威脅)作出反應，并可能影響人的(de)決策和情況處理(lǐ)。

　　“我(wǒ)們已經知道(dào)，在(zài)家庭中，被體罰的(de)孩子(zi)更容易出現焦慮、抑郁、行(xíng)為(wèi)問題和其他(tā)心理(lǐ)健康問題，但(dàn)很多人并不(bù)認為(wèi)打屁股是一種暴力形式。”這(zhè)項研究的(de)高(gāo)級研究員、哈佛大學(xué)心理(lǐ)學(xué)系壓力與發展實驗室主任凱蒂·麥克勞克林(lín)說(shuō)，“在(zài)這(zhè)項研究中，我(wǒ)們想要驗證打屁股是否會(huì)在(zài)神經生物(wù)學(xué)水(shuǐ)平上對大腦的(de)發育産生影響。”

　　研究人員表示，體罰與焦慮和抑郁等心理(lǐ)健康問題、行(xíng)為(wèi)問題和藥物(wù)濫用(yòng)有關。一項調查顯示，在(zài)美國，約有一半的(de)父母表示在(zài)過去的(de)一年裡(lǐ)打過孩子(zi)，三分之一的(de)父母在(zài)過去的(de)一周裡(lǐ)打過孩子(zi)。

　　此次研究對象是147名10歲到11歲左右的(de)兒童，他(tā)們被分成兩組：40名被打過屁股，其餘107名沒有被打過屁股。他(tā)們均被排除經曆過更嚴重形式的(de)暴力。

　　在(zài)研究過程中，每個(gè)孩子(zi)躺在(zài)核磁共振儀機器(qì)上，并看著(zhe)電腦屏幕。屏幕上顯示帶有“恐懼”和“中性”表情的(de)演員的(de)不(bù)同圖像。

　　掃描儀捕捉了孩子(zi)們的(de)大腦活動。結果顯示，被打屁股的(de)兒童對“恐懼”面孔表現出更強烈的(de)神經活動，他(tā)們面對兩種不(bù)同情緒面孔的(de)大腦反應與經曆過嚴重虐待的(de)兒童的(de)大腦反應沒有明顯區(qū)别。

　　麥克勞克林(lín)說(shuō)，這(zhè)一發現與對經曆過嚴重暴力的(de)兒童進行(xíng)的(de)類似研究一緻，表明“雖然我(wǒ)們可能不(bù)會(huì)将體罰概念化(huà)(huà)為(wèi)一種暴力形式，但(dàn)就兒童大腦的(de)反應而言，這(zhè)與虐待并沒有太大不(bù)同。”也就是說(shuō)，即使是打屁股這(zhè)樣的(de)輕微體罰形式，也會(huì)像更嚴重的(de)虐待一樣，對兒童的(de)大腦産生影響。

　　此外，該研究也存在(zài)一定局限性，例如無法量化(huà)(huà)孩子(zi)被打屁股的(de)嚴重程度，且孩子(zi)被懲罰的(de)自主反應有可能被漏報(bào)。但(dàn)研究人員說(shuō)，它确實突顯了父母教養方式之間的(de)一些重要的(de)差異，并可能挑戰目前的(de)觀念，即體罰是否與暴力存在(zài)很大區(qū)别。(實習記者張佳欣)