(記者許祖華)陝西省委、省政府日前印發《關于全面加強新(xīn)時代大中小學(xué)勞動教育的(de)若幹措施》，将優化(huà)(huà)勞動教育課程設置，設立勞動教育必修課程，系統加強勞動教育。中小學(xué)勞動教育課每周不(bù)少于1課時。

　　陝西省提出，職業院校要以實習實訓課為(wèi)主要載體開展勞動教育，其中勞動精神、勞模精神、工匠精神專題教育不(bù)少于16學(xué)時。普通高(gāo)等學(xué)校要明确勞動教育主要依托課程，本科(kē)階段不(bù)少于32學(xué)時。除勞動教育必修課程外，其他(tā)課程須結合學(xué)科(kē)、專業特點有機融入勞動教育內(nèi)容。

　　中小學(xué)要在(zài)語文、曆史、思政等學(xué)科(kē)中滲透勞動觀念，在(zài)數(shù)學(xué)、物(wù)理(lǐ)、化(huà)(huà)學(xué)、生物(wù)等學(xué)科(kē)中增加動手實踐環節。職業院校要在(zài)公共基礎課教學(xué)中融入勞動教育，在(zài)專業課中滲透工匠精神。普通高(gāo)等學(xué)校要把勞動教育融入專業教育、創新(xīn)創業教育，完善人才培養方案。

　　鼓勵各地(dì)、各校深入挖掘陝西特色文化(huà)(huà)中的(de)勞動教育資(zī)源，将勞動教育與紅色基因傳承、綠色生态文明、高(gāo)新(xīn)科(kē)技、現代農業、文化(huà)(huà)深度融合，開發具有陝西特色的(de)勞動教育課程。

　　陝西還将開展勞動素養評價。将勞動素養納入學(xué)生綜合素質評價體系，以勞動教育目标、內(nèi)容要求為(wèi)依據，明确勞動實踐類型、次數(shù)、時間等考核要求，将過程性評價和結果性評價結合起來，健全學(xué)生勞動素養評價标準、程序和方法。

　　把勞動教育課程及實踐活動開展情況作為(wèi)學(xué)生綜合素質評價的(de)重要內(nèi)容，納入學(xué)生綜合素質檔案、成長(cháng)檔案。把勞動素養評價結果作為(wèi)衡量學(xué)生全面發展情況的(de)重要內(nèi)容，作為(wèi)評優評先的(de)重要參考和畢業依據，作為(wèi)高(gāo)一級學(xué)校錄取的(de)重要參考或依據。