用(yòng)5天的(de)時間，不(bù)學(xué)課本內(nèi)容，而是将所掌握的(de)課本內(nèi)容延伸，在(zài)“玩中學(xué)”，讓學(xué)習的(de)形态變得更加多樣化(huà)(huà)。3月22日，小北(běi)路(lù)小學(xué)的(de)同學(xué)們開啟了他(tā)們的(de)“5+N”陽光研學(xué)之旅。

　　一年級的(de)小朋(péng)友們組成了“螞蟻兵團”，在(zài)華豐園開啟了他(tā)們的(de)農耕學(xué)堂，孩子(zi)們親身(shēn)體驗種菜和挖土(tǔ)豆等農事活動，還了解了種植土(tǔ)豆和螞蟻之間的(de)關系。二年級“巧手編織七彩夢”主題項目，選擇孩子(zi)感興趣的(de)小巧手為(wèi)研學(xué)內(nèi)容，包括陶藝、臉譜制作、演奏樂器(qì)、解密指紋等，對五大領域十四個(gè)課程進行(xíng)創造性的(de)探索。三年級以“小米粒”為(wèi)研學(xué)主題，通過了解米食文化(huà)(huà)、體驗糧票制作、探尋“大米中的(de)數(shù)學(xué)”、在(zài)春分時節種稻谷、開展美食講座等課程和活動，引導同學(xué)們愛勞動、珍惜糧食。四年級以“小飛機，航天夢”為(wèi)主題，引導學(xué)生了解與飛機有關的(de)知識，對學(xué)生進行(xíng)國防教育，讓他(tā)們在(zài)豐富多樣的(de)實踐探究課程中豐富課外知識，促進德智體全面發展。五年級的(de)“小紅棉”主題研學(xué)，讓同學(xué)們在(zài)走讀廣州的(de)過程中，對廣府文化(huà)(huà)有更深刻的(de)了解和認識，熱愛自己成長(cháng)的(de)家鄉。六年級的(de)“小錢(qián)罐”主題，帶領同學(xué)們參觀金融博物(wù)館，開展銀(yín)行(xíng)利率、存儲等知識講座，還讓同學(xué)們嘗試簽合同承包校園勞動，通過勞動創造财富，感受用(yòng)雙手創造美好(hǎo)(hǎo)生活。

　　記者了解到，“5+N”研學(xué)周，即通過五天實踐周課程，讓孩子(zi)們在(zài)快樂中創造出生命的(de)無限可能。小北(běi)路(lù)小學(xué)校長(cháng)韓萍告訴記者，課程從“我(wǒ)與夥伴、我(wǒ)與生活、我(wǒ)與自然、我(wǒ)與國防、我(wǒ)與家鄉、我(wǒ)與社會(huì)”六個(gè)維度出發，以生活中常見的(de)小事物(wù)為(wèi)突破口，在(zài)一至六年級分别确立不(bù)同的(de)研究性學(xué)習專題，讓學(xué)生在(zài)輕松的(de)氛圍、開闊的(de)視(shì)野中增長(cháng)見識、鍛煉思維、提高(gāo)能力;在(zài)感悟體驗、參與探究的(de)過程中，實現“自我(wǒ)管理(lǐ)、自我(wǒ)教育、自我(wǒ)發展”，做(zuò)到玩中學(xué)、學(xué)中思、思中悟，促進學(xué)生素質的(de)全面發展。

　　“5+N”研學(xué)，是小北(běi)路(lù)小學(xué)陽光研學(xué)課程的(de)其中一個(gè)組成部分。陽光研學(xué)課程是小北(běi)路(lù)小學(xué)在(zài)近(jìn)年開發實施的(de)校本課程，包括閱讀研學(xué)、“5+N”研學(xué)、旅行(xíng)研學(xué)及“二十四節氣”研學(xué)等。它立足學(xué)生核心素養培養，著(zhe)眼綜合素質提升，是極富創新(xīn)意義的(de)嘗試。陽光研學(xué)課程既橫向借鑒了教育先進國家的(de)“現象式教學(xué)”，關注課程內(nèi)容的(de)跨學(xué)科(kē)、綜合化(huà)(huà)與人文性，又(yòu)縱向傳承發展中國優秀文化(huà)(huà)，實現內(nèi)化(huà)(huà)融合國家課程，培養出具有國際競争力的(de)新(xīn)時代人才。