5月7日，浙江工商職院大三學(xué)生陳滢滢從溫州乘坐(zuò)動車返校。“歡迎回甯波，歡迎回學(xué)校!”走出甯波出站口，陳滢滢就看到了高(gāo)舉指引牌的(de)教師(shī)接站志願者，一聲親切的(de)問候讓她有了回家的(de)感覺。

　　與陳滢滢一起，8240名符合返校條件(jiàn)的(de)浙江工商職業技術學(xué)院學(xué)生，分批、分時、分地(dì)區(qū)錯峰到學(xué)校報(bào)到。學(xué)生的(de)返校複學(xué)，讓沉寂已久的(de)浙江工商職院校園又(yòu)充滿了活力與生機。

　　構築防護網，擰緊“安全閥”

　　此前，為(wèi)做(zuò)好(hǎo)(hǎo)返校複學(xué)工作，浙江工商職業技術學(xué)院(以下簡稱“浙江工商職院”)遵循中央和省市(shì)統一部署，以及主管單位浙江省交通投資(zī)集團有限公司(sī)“一手抓疫情防控，一手抓複工複産”的(de)要求，以高(gāo)度的(de)責任感、使命感和緊迫感，按照(zhào)“分單元、網格化(huà)(huà)、不(bù)集聚、少流動”總體思路(lù)，落實落細各項措施，确保了疫情防控和教育教學(xué)的(de)“兩手硬、兩戰赢”。

　　4月24日，在(zài)經過實地(dì)核驗後，甯波市(shì)教育局返校複學(xué)檢查組簽署了同意開學(xué)的(de)意見書(shū)，認為(wèi)浙江工商職院“準備方案細緻、合理(lǐ)，措施到位、責任明确，物(wù)資(zī)準備充足”，符合開學(xué)條件(jiàn)，同意分批開學(xué)申請(qǐng)。

　　疫情發生以後，浙江工商職院就成立了疫情防控領導小組，設立教師(shī)線、學(xué)生線、後勤員工線、外籍師(shī)生線“四線”和綜合組、後勤保衛組、信息宣傳組、紀律監查組、教學(xué)組“五組”，建立起“縱向到底、橫向到邊”的(de)聯防聯控機制。

　　與此同時，動員輔導員、班主任點對點連線學(xué)生，掌握每位學(xué)生的(de)健康情況和行(xíng)程軌迹;醫(yī)務(wù)室加班加點錄制視(shì)頻(pín)，對師(shī)生進行(xíng)防疫知識宣傳、培訓;“四線”“五組”協同作戰，加強管理(lǐ)、守好(hǎo)(hǎo)校門(mén)，嚴格落實上級疫情防控要求。健康信息排查、防控物(wù)資(zī)籌集儲備、防疫知識宣傳……一項項措施，實現了校園疫情的(de)“零發生、零擴散、零輸入”。

　　在(zài)作出返校複學(xué)決定後，按照(zhào)返校前、返校時、返校後三個(gè)階段和甯波本部、甯海、慈溪三個(gè)校區(qū)，浙江工商職院結合實際盯住學(xué)生、教師(shī)、職工重點群體，制訂開學(xué)工作總體方案和學(xué)生返校報(bào)到方案。先後出台了返校複學(xué)“教職工管理(lǐ)方案”“學(xué)生管理(lǐ)方案”“疫情期間應急預案”的(de)10個(gè)工作方案和10個(gè)日常管理(lǐ)制度，明确目标、措施。

　　“請(qǐng)同學(xué)自行(xíng)攜帶行(xíng)李按指定路(lù)線進校報(bào)到，請(qǐng)家長(cháng)盡快驅車離(lí)開”，4月29日，随著(zhe)8組車輛(liàng)依次到達學(xué)院東門(mén)門(mén)口，一場學(xué)生返校報(bào)到的(de)演練又(yòu)拉開序幕……

　　為(wèi)确保每個(gè)環節的(de)銜接，各項工作的(de)落地(dì)，擰緊校園“安全閥”，開學(xué)前夕，浙江工商職院還在(zài)三個(gè)校區(qū)開展了多次綜合演練，630餘名教職員工全員參與，讓寫在(zài)紙(zhǐ)上的(de)預案在(zài)實戰中得到檢驗和完善。

　　學(xué)校還與屬地(dì)衛生疾控部門(mén)、駐校健康指導員對接，編制返校複學(xué)疫情防控指導手冊，形成返校複學(xué)日常學(xué)習生活與突發應急流程圖，硬核備戰返校複學(xué)。

　　“‘回家’的(de)感覺真暖”

　　5月4日至10日，根據既定方案，浙江工商職院安排學(xué)生分批分時分地(dì)區(qū)錯峰返校，踏進校園。為(wèi)更好(hǎo)(hǎo)地(dì)保障學(xué)生健康安全，學(xué)校提前通過“智慧微學(xué)工”做(zuò)好(hǎo)(hǎo)學(xué)生返校交通信息統計(jì)，并在(zài)甯波火(huǒ)車站、客運中心設立專門(mén)的(de)接站服(fú)務(wù)點，各服(fú)務(wù)點分别配有醫(yī)務(wù)人員和保安應對緊急突發情況，用(yòng)“點對點”接送方式，确保外地(dì)返回學(xué)生安全、順利返校。

　　會(huì)計(jì)1711班的(de)童同學(xué)是乘坐(zuò)私家車返校的(de)，經過門(mén)口的(de)掃碼查驗和體溫檢測，邁入了久違的(de)校園。

　　初夏的(de)校園，林(lín)蔭道(dào)上枝葉繁茂的(de)花(huā)木，綠草如茵的(de)田徑場……“溫馨的(de)氛圍、熟悉的(de)場景‘激活’了所有關于校園生活的(de)記憶。”進入校門(mén)，童同學(xué)迫不(bù)及待地(dì)漫步在(zài)熟悉的(de)校園。

　　為(wèi)了同學(xué)們的(de)返校，學(xué)校在(zài)防疫方面也做(zuò)了種種精心的(de)準備：用(yòng)不(bù)同顔色的(de)指示地(dì)标，指引前往不(bù)同的(de)公寓樓;沿路(lù)的(de)道(dào)旗上，印上朗朗上口的(de)防疫宣傳語;教職工們則披上紅馬甲，組隊化(huà)(huà)身(shēn)志願者，協助同學(xué)們完成返校報(bào)到的(de)各項手續、幫助學(xué)生搬運送行(xíng)李……

　　而學(xué)校推出的(de)暖心措施，報(bào)到當日分發給同學(xué)們的(de)11000餘份防疫健康包;開學(xué)前半個(gè)月，給予每位同學(xué)每天10元的(de)夥食補貼;開設網絡心理(lǐ)咨詢，安排專業心理(lǐ)健康老師(shī)指導緩解心理(lǐ)焦慮;有的(de)分院還為(wèi)來自疫情防控重點地(dì)區(qū)的(de)同學(xué)送上了鮮花(huā)和牛奶……

　　“‘回家’的(de)感覺真暖!”暖心的(de)舉措，讓許多同學(xué)紛紛感慨。

　　确保“兩戰”赢

　　早上7點，英語1974班的(de)壽同學(xué)手舉班牌，等候在(zài)公寓樓的(de)樓下，等待同學(xué)們陸續下樓排好(hǎo)(hǎo)隊後，帶隊前往食堂進餐。7點30分，用(yòng)畢早餐，又(yòu)帶領大家一同前往教學(xué)樓準備上課……

　　以寝室和班級為(wèi)單位，錯峰就餐、上課，是浙江工商職院學(xué)生複學(xué)後前兩周的(de)生活常态。浙江工商職院校長(cháng)周志春說(shuō)，采取這(zhè)種方式，是校園防疫的(de)需要，“有事推理(lǐ)、有事可追溯”，讓學(xué)校“分單元、網格化(huà)(huà)、不(bù)集聚、少流動”的(de)防疫總思路(lù)落到實處。

　　除了上課和就餐，同學(xué)們的(de)生活離(lí)不(bù)開“四張卡”：超市(shì)購物(wù)卡、水(shuǐ)果購買卡、快遞領取卡和圖書(shū)借閱卡。在(zài)浙江工商職院，每個(gè)班級男(nán)、女(nǚ)生四張卡各領一張，按規定的(de)時間派代表代辦、輪流使用(yòng)。

　　按照(zhào)“定人員、定區(qū)域、定職責”，浙江工商職院實行(xíng)“單元分割、網格管理(lǐ)”的(de)責任體系，根據人群、場所，劃分出宿舍區(qū)、教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)等，6位校領導擔任責任領導，并明确每個(gè)區(qū)域網格的(de)管理(lǐ)責任部門(mén)、責任人，630餘位教職員工和800多位學(xué)生志願者，對各單元區(qū)塊進行(xíng)錯峰引流、出入登記、健康監測、宣傳提醒等，構築起“網中有格、格中有人”的(de)校園疫情聯防聯控網。

　　不(bù)僅如此，在(zài)校園各主要幹道(dào)和食堂、公寓樓等，志願者還手持擴音器(qì)，揮動小紅旗，提醒同學(xué)們“保持一米以上距離(lí)，不(bù)紮堆、不(bù)聊天……”，注意遵守防疫管理(lǐ)的(de)要求。

　　“黨員争先，師(shī)生同心。”浙江工商職院黨委書(shū)記陳仕俊說(shuō)，站好(hǎo)(hǎo)每一班崗，落實好(hǎo)(hǎo)每一項舉措，才能确保防控疫情與教育教學(xué)的(de)“兩戰”赢，在(zài)“大考”中交出滿意答(dá)卷!

　　開學(xué)至今，不(bù)少輔導員已連續多日留宿學(xué)校，許多老師(shī)每日三個(gè)時段站崗執勤……教職工全員參與、黨員幹部沖在(zài)前列，在(zài)完成日常教學(xué)及管理(lǐ)工作之外，投身(shēn)防疫，為(wèi)返校學(xué)生健康安全護航。

　　(數(shù)據和信息來源：浙江工商職業技術學(xué)院)