江蘇省委辦公廳近(jìn)日印發《關于全面加強新(xīn)時代大中小學(xué)勞動教育的(de)實施意見》，明确将勞動素養納入學(xué)生綜合素質評價體系，作為(wèi)學(xué)生評優評先、畢業升學(xué)的(de)重要參考或依據。

　　意見提出，各級黨委、政府要明确實施勞動教育的(de)機構和人員，統籌規劃配置勞動教育資(zī)源，加大經費投入力度，建立“勞模工匠進校園”常态化(huà)(huà)工作機制，可采取政府購買服(fú)務(wù)方式，吸引社會(huì)力量提供勞動教育服(fú)務(wù)，鼓勵購買勞動教育相關保險。職業院校要充分利用(yòng)校內(nèi)實習實訓基地(dì)、技能大師(shī)工作室、創新(xīn)創業孵化(huà)(huà)平台等載體開展勞動教育，同時依托實習實訓場所建立職業體驗中心，為(wèi)中小學(xué)生提供服(fú)務(wù)。

　　意見要求，充分利用(yòng)現有校外綜合實踐實訓基地(dì)、青少年校外活動場所、中小學(xué)研學(xué)教育實踐基地(dì)、新(xīn)時代文明實踐中心、工匠學(xué)院、勞模創新(xīn)工作室等，搭建豐富多彩的(de)社會(huì)實踐志願服(fú)務(wù)和公益勞動平台，擴大校外勞動教育資(zī)源。鼓勵有條件(jiàn)企業安排崗位接納學(xué)生實習實訓。鼓勵支持規模以上企業、高(gāo)新(xīn)技術企業建設具有現代科(kē)技水(shuǐ)平的(de)勞動實踐基地(dì)。支持參與勞動教育實踐基地(dì)建設的(de)相關企業申報(bào)省産教融合型試點企業，符合條件(jiàn)的(de)享受相應财政、金融、稅收和用(yòng)地(dì)等優惠政策。

　　江蘇将分段實施大中小學(xué)勞動教育，探索勞動教育學(xué)分制。家庭要鼓勵孩子(zi)利用(yòng)雙休日或節假日參與勞動，确保中小學(xué)生每周家庭勞動時間不(bù)少于2小時，每年有針對性地(dì)學(xué)會(huì)1至2項生活技能。職業院校勞動專題教育必修課不(bù)少于16學(xué)時，圍繞增強職業榮譽感和責任感，以日常生活勞動、校內(nèi)外公益服(fú)務(wù)勞動、真實的(de)生産勞動和服(fú)務(wù)性勞動為(wèi)主要內(nèi)容，結合專業特點、運用(yòng)專業技能、依托實習實訓，廣泛開展職業技能大賽、創新(xīn)創業大賽、“勞模工匠進校園”等活動，發揮勞模先進示範引領作用(yòng)，培育精益求精、追求卓越的(de)工匠精神和愛崗敬業的(de)勞動态度，堅定“三百六十行(xíng)、行(xíng)行(xíng)出狀元”的(de)職業信念和“勞動光榮、技能寶貴、創造偉大”的(de)價值觀。

　　江蘇要求強化(huà)(huà)每一名教師(shī)參與勞動教育的(de)責任，配齊配足勞動教育教師(shī)，該省還将建立勞動課教師(shī)特聘制度，鼓勵聘請(qǐng)當地(dì)職業院校專業課教師(shī)、相關行(xíng)業專業人士、勞動模範、企業師(shī)傅等擔任勞動實踐指導教師(shī)，設置榮譽教師(shī)崗、實踐導師(shī)崗，多渠道(dào)配備兼職教師(shī)。保障勞動課教師(shī)在(zài)績效考核、職稱評聘、評優評先、專業發展等方面與其他(tā)專任教師(shī)享受同等待遇。(記者王偉)