面對後疫情時代新(xīn)的(de)形勢，高(gāo)校畢業生就業面臨哪些新(xīn)挑戰?當前距離(lí)2021屆畢業生離(lí)校不(bù)到兩個(gè)月，如何采取有效措施幫助畢業生盡早就業?面對社會(huì)關注的(de)大學(xué)生就業問題，在(zài)今天教育部召開的(de)新(xīn)聞通氣會(huì)上，教育部多位相關負責人表示，将多措并舉幫助大學(xué)生就業。

　　教育部高(gāo)校學(xué)生司(sī)司(sī)長(cháng)王輝表示，2021屆全國普通高(gāo)校畢業生總規模909萬，同比增加35萬。今年一季度以來，國民經濟呈持續穩定恢複态勢，為(wèi)穩就業奠定了堅實基礎，但(dàn)疫情對就業的(de)深層次影響仍在(zài)持續，2021屆高(gāo)校畢業生就業形勢依然複雜嚴峻。

　　王輝指出，教育部會(huì)同有關部門(mén)進一步完善政策措施，做(zuò)好(hǎo)(hǎo)政策性崗位招錄高(gāo)校畢業生各項工作。

　　王輝介紹，公務(wù)員招錄方面，中央組織部、國家公務(wù)員局将考錄時間提前約兩個(gè)月，預計(jì)于7月基本完成。基層就業項目方面，教育部、人力資(zī)源和社會(huì)保障部、共青團中央已分别啟動“特崗計(jì)劃”“三支一扶”“西部計(jì)劃”等國家基層就業項目。大學(xué)生征兵方面，配合中央軍委國防動員部做(zuò)好(hǎo)(hǎo)“一年兩征”征兵改革，第一次征兵已基本結束，大學(xué)生報(bào)名非常踴躍，第二次征兵報(bào)名已于4月啟動。國企招錄方面，會(huì)同國資(zī)委、中央廣電總台等舉辦“國聘行(xíng)動”第二季，已累計(jì)提供崗位58.9萬個(gè)。中小學(xué)幼兒園教師(shī)招錄方面，會(huì)同人力資(zī)源和社會(huì)保障部，指導各地(dì)做(zuò)好(hǎo)(hǎo)教師(shī)招聘工作，預計(jì)于8月基本完成。

　　另外，王輝強調，要發揮高(gāo)等教育人才“蓄水(shuǐ)池”作用(yòng)，适度擴大研究生、專升本招錄規模，把升學(xué)擴招同調整學(xué)科(kē)專業結構統籌推進，著(zhe)力培養更多應用(yòng)型、複合型人才。

　　距離(lí)2021屆畢業生離(lí)校不(bù)到兩個(gè)月，教育部高(gāo)校學(xué)生司(sī)副司(sī)長(cháng)吳愛華表示，5-6月是畢業生求職的(de)關鍵期、沖刺期，教育部将推動各地(dì)各高(gāo)校從5個(gè)方面共同發力，幫助2021屆的(de)畢業生能夠順利畢業，盡早就業。

　　吳愛華表示，一是加快落實政策性崗位;二是大力拓展市(shì)場崗位資(zī)源;三是加強就業指導服(fú)務(wù);四是加大困難群體的(de)幫扶力度;五是為(wèi)離(lí)校未就業的(de)畢業生提供不(bù)斷線的(de)服(fú)務(wù)。

　　新(xīn)就業形态的(de)快速發展創造了大批的(de)新(xīn)職業，這(zhè)進一步拓展了就業渠道(dào)。

　　吳愛華表示，現在(zài)的(de)畢業生大多是00後，他(tā)們擁有更多的(de)人生選擇。他(tā)們有的(de)選擇升學(xué)、創業，有的(de)選擇到企業就業，與此同時，“慢就業”現象也在(zài)增長(cháng)。“針對這(zhè)些畢業生群體，我(wǒ)們要為(wèi)畢業生提供更加精準的(de)服(fú)務(wù)。”

　　吳愛華表示，後疫情時代的(de)就業形勢可以概括為(wèi)“四化(huà)(huà)”：“一是普及化(huà)(huà)。現在(zài)我(wǒ)們國家的(de)高(gāo)等教育已經進入普及化(huà)(huà)階段，畢業生規模持續增長(cháng)，高(gāo)等教育普及持續深入發展，人數(shù)的(de)增長(cháng)必然會(huì)帶來就業的(de)挑戰。二是市(shì)場化(huà)(huà)。現在(zài)我(wǒ)們是在(zài)市(shì)場化(huà)(huà)背景下促進畢業生就業，除了剛才介紹的(de)政策性崗位之外，更多拓展市(shì)場化(huà)(huà)崗位渠道(dào)，是我(wǒ)們必須要大力推進的(de)方向。三是個(gè)性化(huà)(huà)。四是信息化(huà)(huà)或智能化(huà)(huà)。”

　　吳愛華表示，針對就業困難群體幫扶，總的(de)來說(shuō)，教育部是按照(zhào)“一人一策”“一人一檔”要求開展精準幫扶。

　　“針對學(xué)生個(gè)性化(huà)(huà)訴求，我(wǒ)們要發揮好(hǎo)(hǎo)一線就業工作人員，特别是畢業班輔導員的(de)作用(yòng)，更好(hǎo)(hǎo)地(dì)跟蹤了解學(xué)生的(de)就業意向、就業心理(lǐ)，做(zuò)好(hǎo)(hǎo)幫扶指導，疏導焦慮情緒。同時，引導畢業生盡早明确就業意向，更加主動求職，全力促進畢業生順利畢業、盡早就業。”吳愛華說(shuō)。

　　如今，不(bù)少高(gāo)校畢業生選擇去基層工作。中國石油大學(xué)(北(běi)京)黨委副書(shū)記、副校長(cháng)韓尚峰表示，學(xué)校實施就業創業工作目标考核、質量跟蹤等制度，設立西部基層就業獎，每年投入50餘萬元用(yòng)于就業專項表彰。“截至目前，克拉瑪依校區(qū)2021屆670名畢業生中已經有201人選擇到西部基層就業，其中191人是選擇在(zài)新(xīn)疆基層就業，占已經簽約畢業生的(de)64.3%，這(zhè)191名學(xué)生中，疆外生源有168名。”

　　此外，記者了解到，教育部将于5月17-23日舉辦2021屆高(gāo)校畢業生就業促進周系列活動。教育部将會(huì)同全國各地(dì)各高(gāo)校，聚合社會(huì)資(zī)源，加快畢業生就業工作進展，為(wèi)2021屆高(gāo)校畢業生提供更為(wèi)優質的(de)就業崗位，全力促進畢業生更加充分更高(gāo)質量就業。

　　據悉，就業促進周以“為(wèi)民服(fú)務(wù)辦實事 聚力增效促就業”為(wèi)主題，推出系列校園招聘、校企供需對接大會(huì)、就業育人主題教育等三大系列活動。5月17日，教育部将舉行(xíng)就業促進周啟動儀式，同時召開全國普通高(gāo)校畢業生就業創業指導委員會(huì)成立大會(huì)，來自全國高(gāo)校、政府機關、行(xíng)業協會(huì)、用(yòng)人單位的(de)近(jìn)500名就指委委員參加成立大會(huì)。(葉雨婷)