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校園雙創“相親市(shì)集”:導師(shī)、學(xué)生、項目一線牽

  近(jìn)日,“相親市(shì)集”成了溫州醫(yī)科(kē)大學(xué)校園裡(lǐ)的(de)熱門(mén)話題。“選到心儀的(de)對象了嗎?”“牽手成功了嗎?”成了學(xué)生噓寒問暖的(de)開場白。在(zài)這(zhè)場相親市(shì)集上,身(shēn)高(gāo)、年齡、外貌都不(bù)重要,大家關心的(de)是“你會(huì)使用(yòng)統計(jì)軟件(jiàn)、Python和編程嗎?”“你能吃苦耐勞嗎?”“你熱愛科(kē)學(xué)研究嗎?”原來,學(xué)生奔赴的(de)是一場與學(xué)校“青藍智庫”雙創導師(shī)的(de)見面會(huì)。

  溫州醫(yī)科(kē)大學(xué)“青藍智庫”建設工作自2020年啟動以來,集結了來自校內(nèi)外的(de)雙創導師(shī)、校內(nèi)優秀學(xué)生、優秀創新(xīn)創業項目的(de)三庫融合資(zī)源,旨在(zài)搭建雙創師(shī)生對接平台、資(zī)本對接平台,培養一批創新(xīn)創業生力軍,孵化(huà)(huà)一批高(gāo)精尖創新(xīn)創業項目。“這(zhè)次是‘青藍智庫’啟動以來舉行(xíng)的(de)首屆雙創師(shī)生‘相親市(shì)集’,100餘名雙創導師(shī)紛紛向學(xué)生發出邀約,提供了近(jìn)1000個(gè)雙創實踐崗位,受到了同學(xué)們的(de)熱烈響應。”學(xué)校團委書(shū)記洪曉暢說(shuō),“我(wǒ)們發現師(shī)生們對雙創工作充滿了熱情,但(dàn)苦于沒有‘紅娘’為(wèi)他(tā)們牽線搭橋,使得很多學(xué)生在(zài)大學(xué)期間錯過了投身(shēn)雙創的(de)機會(huì)。希望通過這(zhè)次‘相親市(shì)集’,讓更多學(xué)生開啟他(tā)們的(de)科(kē)創之旅,探索科(kē)學(xué)的(de)奧秘,培養創新(xīn)思維,提高(gāo)創造能力。”

  本屆“相親市(shì)集”上最受學(xué)生歡迎的(de)導師(shī)是該校基礎醫(yī)學(xué)院的(de)王建光老師(shī),短短10分鐘,其團隊報(bào)名人數(shù)就已過百。“我(wǒ)曾在(zài)一次講座中聽(tīng)過王老師(shī)提起,學(xué)習不(bù)能隻執著(zhe)于眼前,要學(xué)會(huì)放眼未來。無論是做(zuò)一名臨床醫(yī)生還是科(kē)研學(xué)者,科(kē)研思維是必不(bù)可少的(de),它教會(huì)你嚴謹、專一,這(zhè)是課本裡(lǐ)學(xué)不(bù)到的(de)。所以我(wǒ)是慕名而來,希望有機會(huì)加入王老師(shī)的(de)科(kē)研團隊。”現場一名臨床醫(yī)學(xué)專業同學(xué)說(shuō)。

  “人才是創新(xīn)的(de)第一資(zī)源,是創新(xīn)活動中最為(wèi)活躍、最為(wèi)積極的(de)因素。功以才成,業由才廣。學(xué)校‘青藍智庫’建設有效地(dì)激活了校內(nèi)外創新(xīn)創業的(de)人才因子(zi),最大限度釋放學(xué)校創新(xīn)創業創造動能。”溫醫(yī)大黨委副書(shū)記程錦國說(shuō)。

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