在(zài)留學(xué)生群體裡(lǐ)，有這(zhè)樣一批特别的(de)“大齡”學(xué)生，他(tā)們有的(de)已在(zài)國內(nèi)擁有資(zī)深工作經驗，有的(de)已成家立業，有的(de)已在(zài)本行(xíng)業小有名氣，但(dàn)他(tā)們都做(zuò)出了一個(gè)共同的(de)選擇——跳出舒适區(qū)，辭職出國留學(xué)。

　　收拾行(xíng)囊，再次出發，并不(bù)是件(jiàn)輕松容易的(de)事。離(lí)開熟悉的(de)環境，重新(xīn)開始一場求學(xué)“探險”，是甜蜜與苦澀交織、美好(hǎo)(hǎo)與無奈輪番上演的(de)别樣人生。

　　李格：在(zài)法國邂逅愛情

　　7月13日原本是普通的(de)一天，但(dàn)對于37歲的(de)李格來說(shuō)，因為(wèi)混血女(nǚ)兒“小龍貓”的(de)出生，她完成了這(zhè)份“遲到的(de)作業”，給平淡的(de)生活帶來了巨大驚喜。

　　從中華女(nǚ)子(zi)學(xué)院畢業後，李格成為(wèi)了一名旅遊行(xíng)業的(de)自由職業者。起初，她在(zài)北(běi)京接待國內(nèi)遊客，後來又(yòu)開始接待外國遊客，接著(zhe)又(yòu)側重于策劃主要面向歐洲的(de)出境遊。

　　2012年，李格加入德國TUI(國際旅遊聯盟集團)公司(sī)，從事高(gāo)端旅遊行(xíng)業并組織商務(wù)旅遊與會(huì)議(yì)展覽等項目。得益于這(zhè)份“全球打卡”的(de)工作，入職幾年時間裡(lǐ)，李格已涉足全球40多個(gè)國家和地(dì)區(qū)。腳下的(de)路(lù)越走越遠(yuǎn)，視(shì)野也越來越開闊，李格對歐洲文化(huà)(huà)有了新(xīn)的(de)認識。

　　那時，李格也遇到了職業生涯的(de)迷茫與疲憊階段，恰逢全球奢侈品行(xíng)業逐漸升溫，李格有了試試新(xīn)工作的(de)念頭。2015年，為(wèi)了嘗試生活中更多的(de)可能性，李格決定辭掉工作，前往法國巴黎IPAG高(gāo)等商學(xué)院攻讀奢侈品管理(lǐ)專業。那年，她32歲。

　　決定去法國留學(xué)的(de)時候，李格已畢業将近(jìn)10年，要重新(xīn)回到學(xué)習狀态并不(bù)容易。語言考試中某些專業詞彙極其複雜，大部分為(wèi)商務(wù)交流對話，李格為(wèi)自己設定了“最後期限”——兩個(gè)月內(nèi)必須完成學(xué)習。她笑(xiào)(xiào)稱，那是又(yòu)一段“魔鬼式”學(xué)習的(de)經曆。有心人天不(bù)負。兩個(gè)月後的(de)考試中，李格順利通過語言考試并獲得了心儀學(xué)校的(de)錄取通知書(shū)。

　　母親并未想到，原本以為(wèi)隻是“随口一提”的(de)女(nǚ)兒早已在(zài)心底拿定了主意。李格說(shuō)，一開始母親認為(wèi)李格已經到了婚嫁年齡，突然辭職留學(xué)的(de)做(zuò)法隻是“一時興起”，沒有當真。但(dàn)當半年之後她拿到offer時，家人才明白她是在(zài)認真對待這(zhè)件(jiàn)事。“最初，我(wǒ)畢業之後選擇先工作，當時的(de)目标就是周遊世界。如今這(zhè)個(gè)目标我(wǒ)認為(wèi)已經達成，我(wǒ)想要開啟下一階段的(de)目标，去為(wèi)自己尋找更廣闊的(de)發展機遇。”

　　奢侈品管理(lǐ)是法國的(de)“黃金行(xíng)業”，到巴黎後李格才發現自己是班上年紀最大的(de)學(xué)生，同時，也是成績最好(hǎo)(hǎo)的(de)學(xué)生。在(zài)巴黎的(de)兩年裡(lǐ)，第一年她幾乎把所有時間都用(yòng)在(zài)了學(xué)業上，第二年則主要采用(yòng)遊學(xué)方式，在(zài)完成學(xué)業的(de)同時走遍了巴黎所有的(de)博物(wù)館與藝術區(qū)，足迹遍布大街小巷。巴黎，這(zhè)座同時擁有曆史與時尚的(de)浪漫之都，使她的(de)藝術涵養得到了綜合提升。

　　海明威在(zài)《流動的(de)盛宴》中曾這(zhè)樣寫道(dào)：“假如你有幸年輕時在(zài)巴黎生活過，那麼你此後一生中不(bù)論去到哪裡(lǐ)她都與你同在(zài)，因為(wèi)巴黎是一場流動的(de)盛宴。”

　　這(zhè)座城市(shì)的(de)浪漫，對李格來說(shuō)有獨特意義。就在(zài)這(zhè)裡(lǐ)，李格邂逅了她命中注定的(de)另一半，與如今已成為(wèi)她丈夫的(de)蓋遙墨一見鐘情。而後，蓋遙墨放棄了法國的(de)生活，與李格一同回到中國發展，不(bù)久前，倆人有了一個(gè)可愛的(de)女(nǚ)兒。

　　回望自己的(de)選擇，李格十分感慨，“‘道(dào)阻且長(cháng)，行(xíng)則将至’。不(bù)要自己給自己設限，人生有無數(shù)種可能，認為(wèi)對自己有價值的(de)事就應該放手去做(zuò)。腳下的(de)每一步都會(huì)成為(wèi)人生的(de)寶貴積澱。”

　　汪樂：與綜合格鬥結緣

　　如果回到10年前，汪樂一定不(bù)會(huì)想到，那時一個(gè)再普通不(bù)過的(de)夜晚，會(huì)讓他(tā)與綜合格鬥結下不(bù)解之緣，甚至有了新(xīn)的(de)人生軌迹。

　　那晚，與朋(péng)友約好(hǎo)(hǎo)見面的(de)汪樂由于到得早了，便走進一家新(xīn)開業的(de)泰拳館，想要一探究竟。那是他(tā)第一次接觸格鬥，泰國教練簡單指導了汪樂幾個(gè)動作，沒想到卻讓他(tā)對這(zhè)項運動産生了濃厚興趣。也正因為(wèi)這(zhè)次“偶遇”，泰拳第一次走入了他(tā)的(de)生活。

　　彼時，汪樂還是新(xīn)浪網的(de)一名新(xīn)聞編輯。工作之餘，他(tā)開始對泰拳進行(xíng)系統鑽研并日漸深入，他(tā)前往不(bù)同場館練拳，甚至專程趕赴泰國參加當地(dì)比賽。從開始入門(mén)接觸泰拳，到後來對綜合格鬥項目産生興趣，汪樂涉及的(de)範圍越來越廣，他(tā)也一直在(zài)尋找能夠全身(shēn)心投入綜合格鬥的(de)機會(huì)。

　　2015年，汪樂決定從新(xīn)浪網辭職。他(tā)從北(běi)京搬到上海，同幾個(gè)朋(péng)友在(zài)一年後一起開了家拳館，也是在(zài)那時，汪樂開始解說(shuō)UFC(終極格鬥冠軍賽)賽事。

　　對行(xíng)業深入了解後汪樂意識到，綜合格鬥的(de)規則非常開放，選手掌握的(de)技術非常全面，無論身(shēn)體條件(jiàn)如何，都需要訓練者将格鬥技能融入适合自己的(de)方式，從而擊敗對手。

　　海納百川，這(zhè)就是綜合格鬥的(de)魅力。

　　然而，汪樂也發現了綜合格鬥在(zài)國內(nèi)發展所存在(zài)的(de)問題，他(tā)開始有了留學(xué)深造的(de)念頭。

　　2017年，汪樂作為(wèi)中國綜合格鬥選手團的(de)翻譯來到美國。隊員們賽前想要試練，汪樂便聯系了當地(dì)一個(gè)小規模的(de)比賽，雖然規格不(bù)高(gāo)但(dàn)規則嚴謹，所有程序都與UFC頂級比賽一樣。體檢、選手注冊、合同簽署……賽前程序設定之精細令汪樂十分驚訝。這(zhè)趟旅程，讓汪樂看到了國內(nèi)外在(zài)運營格鬥賽事方面存在(zài)的(de)差距，內(nèi)心深處想要出國讀書(shū)的(de)想法日益強烈。

　　已工作10年有餘的(de)汪樂，在(zài)經過審慎考慮和複雜的(de)留學(xué)申請(qǐng)準備之後，最終決定攻讀美國俄勒岡大學(xué)體育商業方向MBA，并順利拿到了學(xué)校錄取通知和獎學(xué)金。

　　“或許我(wǒ)沒有辦法成為(wèi)專業的(de)綜合格鬥選手，但(dàn)這(zhè)項運動還有很多其他(tā)職位可供選擇。”留學(xué)期間，汪樂确定了自己的(de)目标，他(tā)希望能幫助中國綜合格鬥運動員更好(hǎo)(hǎo)地(dì)走向全世界，并推動這(zhè)項運動在(zài)國內(nèi)進一步規範發展。

　　2019年8月31日，在(zài)UFC格鬥之夜深圳站比賽中，中國綜合格鬥運動員張偉麗(lì)擊敗巴西女(nǚ)拳王安德拉德，獲得草量級世界冠軍金腰帶，成為(wèi)UFC中國首位冠軍。一夜之間，綜合格鬥這(zhè)項運動開始為(wèi)人們關注。

　　随著(zhe)綜合格鬥受歡迎程度不(bù)斷升高(gāo)，汪樂堅信，接下來會(huì)有更多人愛上這(zhè)項運動。對汪樂而言，綜合格鬥早已融入到他(tā)的(de)生命、成為(wèi)他(tā)的(de)職業和未來發展方向。“如果強行(xíng)制定一個(gè)功利目标，并不(bù)一定能成功。将自己喜歡的(de)事堅持下去，也許會(huì)實現意想不(bù)到的(de)效果，這(zhè)是10年時光教會(huì)我(wǒ)的(de)。”汪樂說(shuō)。

　　黃曉雙：從老師(shī)變成學(xué)生

　　2010年剛到日本時，黃曉雙常會(huì)在(zài)各種場合被問到“為(wèi)什麼來日本留學(xué)?”

　　是啊，為(wèi)什麼毅然決然地(dì)做(zuò)出了這(zhè)個(gè)決定?

　　黃曉雙出國前是福州一家留學(xué)機構的(de)日語教師(shī)，日複一日相同或相似的(de)工作內(nèi)容，讓她有種“止步不(bù)前”的(de)困倦。

　　一次，黃曉雙要講解日本新(xīn)年習俗，除了在(zài)網絡查閱相關參考資(zī)料之外，她還特地(dì)同大學(xué)時期的(de)日語外教進行(xíng)過交流，以期為(wèi)學(xué)生呈現更真實的(de)日本節日。

　　如她所願，那天課堂教學(xué)進行(xíng)得很順利，然而在(zài)臨近(jìn)下課時一名學(xué)生突然問道(dào)：“老師(shī)，您去過日本嗎?”

　　黃曉雙搖頭否認。

　　“沒去過怎麼還講得跟真的(de)似的(de)?”學(xué)生揶揄說(shuō)。

　　一時間，教室氣氛冷了下來。這(zhè)是她從未預料到的(de)情況，黃曉雙想反駁，但(dàn)當時腦海中一片混亂，不(bù)知道(dào)該怎麼應對。

　　“坦白地(dì)說(shuō)，那一刻非常尴尬，但(dàn)我(wǒ)感謝那位學(xué)生的(de)直率。是他(tā)的(de)一句話，讓我(wǒ)開始重新(xīn)審視(shì)自己的(de)生活。”黃曉雙說(shuō)。

　　一直在(zài)教日語、介紹日本文化(huà)(huà)，但(dàn)日本真實的(de)社會(huì)生活到底怎樣，黃曉雙卻不(bù)得而知。這(zhè)節課像是一支火(huǒ)柴，點燃了黃曉雙心中深藏的(de)念頭——出國讀書(shū)，近(jìn)距離(lí)認識真實的(de)日本。

　　向家人表明想法後，父親非常支持黃曉雙的(de)決定，“既然學(xué)了日語，去日本看看也不(bù)錯”。在(zài)語言學(xué)校過渡1年後，黃曉雙考取了明治學(xué)院大學(xué)國際系，開始了第二次大學(xué)生涯。

　　本科(kē)結束後，黃曉雙又(yòu)申請(qǐng)了東京大學(xué)綜合文化(huà)(huà)研究科(kē)碩士并順利畢業。從留學(xué)開始到結束，她一直通過打工和獎學(xué)金來支撐自己的(de)學(xué)業、工作與生活。在(zài)語言學(xué)校的(de)時候，周邊同學(xué)來自世界各地(dì)，其中不(bù)乏40多歲海外求學(xué)的(de)設計(jì)師(shī)，或者一同出國、相互鼓勵的(de)夫妻檔。這(zhè)樣的(de)努力與勇氣，讓她明白了一點——人生的(de)“可能、不(bù)可能”與年齡無關，始終熱愛生活、不(bù)懼做(zuò)出改變，無論成敗，至少能與更廣闊的(de)世界相遇。

　　在(zài)日本留學(xué)期間，黃曉雙參加了許多社會(huì)志願活動。大二時，她跟随老師(shī)前往大阪愛鄰地(dì)區(qū)做(zuò)義工，為(wèi)當地(dì)老人組織活動和演出，為(wèi)老人提供食物(wù)，陪他(tā)們聊天。活動最後一個(gè)環節是自己寫詩，在(zài)大家面前朗讀。當黃曉雙讀完自己寫的(de)詩之後，一位92歲高(gāo)齡的(de)老人坐(zuò)在(zài)輪椅上潸然淚下。活動結束後，這(zhè)位老人緊緊握住了黃曉雙的(de)手，老人告訴她，這(zhè)首詩觸碰到了他(tā)心底最柔軟的(de)部分，老人的(de)話讓黃曉雙感動不(bù)已。

　　“這(zhè)些老人其實非常渴望陪伴，雖然我(wǒ)們的(de)語言、文化(huà)(huà)、背景、年齡差異極大，但(dàn)這(zhè)一刻，大家心意相通。”黃曉雙說(shuō)。

　　辭職留學(xué)，在(zài)黃曉雙看來有得有失。花(huā)費了時間和精力去求學(xué)，失去了一部分陪伴家人的(de)時光;同齡人或許已在(zài)相關行(xíng)業小有成就，她卻剛剛讀完書(shū)。但(dàn)與此同時，她看待問題的(de)角度卻在(zài)無形之中拓寬了，收獲了更豐富的(de)閱曆和見識。黃曉雙說(shuō)，人生路(lù)上有許多選擇，選擇本身(shēn)并無好(hǎo)(hǎo)壞之分。“可能我(wǒ)們常會(huì)拿别人的(de)标準來衡量自己，或拿自己的(de)标準去衡量别人，何時何地(dì)該做(zuò)什麼。但(dàn)其實，冷暖酸甜，如人飲水(shuǐ)，冷暖自知。自己有收獲，不(bù)悔當初選擇，就不(bù)必在(zài)意外界的(de)議(yì)論和眼光。世界這(zhè)麼大，我(wǒ)想去看看。而這(zhè)，就是我(wǒ)想要的(de)生活。”(李昊燃)