“老張，我(wǒ)帶著(zhe)孫子(zi)去看會(huì)兒書(shū)，你運動結束了來圖書(shū)館找我(wǒ)們。”老張妻子(zi)邊說(shuō)邊帶著(zhe)孫子(zi)往圖書(shū)館走去。夏日的(de)午後，赤日炎炎，鳴蟬流響。青山湖街道(dào)青山鶴嶺小區(qū)民生綜合體內(nèi)，卻是一番清涼而又(yòu)熱鬧的(de)景象：老人、孩子(zi)、“張大叔”、“馬大嫂”們在(zài)圖書(shū)館、書(shū)畫室、健身(shēn)房(fáng)、“嬰幼兒成長(cháng)驿站”、“四點半課堂”裡(lǐ)聽(tīng)課、看書(shū)、打球、健身(shēn)、寫字、畫畫……各行(xíng)其趣，各得其樂，各享幸福時光。

同樣入駐在(zài)小區(qū)民生綜合體內(nèi)的(de)“社區(qū)書(shū)記工作室”裡(lǐ)，鶴亭社區(qū)黨支部書(shū)記毛洪峰正在(zài)召集小區(qū)物(wù)業、業委會(huì)、黨員和居民代表商量如何将鶴嶺小區(qū)的(de)閑置房(fáng)最大程度利用(yòng)起來，把更多的(de)小區(qū)治理(lǐ)和民生服(fú)務(wù)項目引入“房(fáng)”中，進一步“做(zuò)大”小區(qū)民生綜合體。

在(zài)鶴嶺小區(qū)之外，鳴蟬流響的(de)行(xíng)道(dào)樹(shù)上、街邊路(lù)側、田間地(dì)頭，安裝了百餘個(gè)鷹眼探頭，數(shù)百名網格員、微網格員把青山湖街道(dào)135.6平方公裡(lǐ)的(de)轄區(qū)盡收“眼”底，哪裡(lǐ)的(de)綠植枯了、哪裡(lǐ)的(de)窨井蓋破了、哪有亂停車、哪有居民在(zài)路(lù)邊亂曬衣服(fú)妨礙市(shì)容……所有的(de)“情報(bào)”都被歸集到鶴嶺小區(qū)隔壁的(de)青和翼全域智治運營指揮中心，通過“派單”“處置”“督辦”“評價”等線上線下協同工作機制，形成服(fú)務(wù)和治理(lǐ)閉環。

共同富裕，追求的(de)是共富的(de)最大公約數(shù)。為(wèi)把共富的(de)“獲得感”落實落細在(zài)最小單元，今年以來，青山湖街道(dào)以創建“幸福村社”為(wèi)載體，以黨建為(wèi)引領，公共服(fú)務(wù)普惠共享、便民服(fú)務(wù)優質高(gāo)效、數(shù)字服(fú)務(wù)逐步可感可及，進一步提升了人民群衆的(de)幸福感、獲得感、安全感。(任龍  張丹)