大學(xué)生社區(qū)實踐計(jì)劃啟動以來，各地(dì)各高(gāo)校團組織探索完善機制、豐富路(lù)徑載體，幫助一批大學(xué)生走進基層，了解社會(huì)實際、服(fú)務(wù)人民群衆、增強時代責任、提升社會(huì)化(huà)(huà)能力，同時在(zài)疫情防控、社區(qū)治理(lǐ)等方面發揮積極作用(yòng)。有關團組織的(de)實踐探索為(wèi)大學(xué)生社區(qū)實踐計(jì)劃提質擴面積累了經驗。

　　省級團委“畫好(hǎo)(hǎo)圖”，基層組織有方向、有路(lù)徑

　　各省級團委有關部門(mén)協同配合，多措并舉動員地(dì)方基層和高(gāo)校團組織紮實推進大學(xué)生社區(qū)實踐計(jì)劃。天津、河(hé)(hé)北(běi)、遼甯、黑(hēi)龍江、浙江、安徽、山東、四川、貴州、青海、新(xīn)疆、兵團等地(dì)細化(huà)(huà)落實要求，制訂本地(dì)方案，進一步明确地(dì)市(shì)、縣區(qū)、高(gāo)校的(de)工作職責。

　　上海制訂《助力五個(gè)新(xīn)城建設區(qū)校共青團共建項目工作指引》《助力五個(gè)新(xīn)城建設區(qū)校共青團共建大學(xué)生兼職鍛煉管理(lǐ)辦法》，各區(qū)團委與高(gāo)校團委結對共建151對，學(xué)校團支部與社會(huì)領域基層團組織結對1076對，65680名大學(xué)生參與大學(xué)生社區(qū)實踐計(jì)劃。湖北(běi)形成《高(gāo)校服(fú)務(wù)社區(qū)項目參考清單》《社區(qū)需求項目參考清單》，推動全省116所高(gāo)校結對1379個(gè)社區(qū)，占全省高(gāo)校數(shù)量的(de)90%，其中武漢市(shì)結對社區(qū)占全市(shì)社區(qū)總數(shù)的(de)69.5%。山西開發共青團員向社區(qū)報(bào)到小程序，建立了全省55所院校596個(gè)團組織與1324個(gè)基層街道(dào)（社區(qū)）團組織的(de)社區(qū)實踐崗位供求信息對接渠道(dào)。江蘇通過網絡平台實現項目崗位發布，大學(xué)生報(bào)名，工作內(nèi)容記錄、審核、評價等功能，已推動69所省部屬高(gāo)校與區(qū)縣對接，近(jìn)5000個(gè)高(gāo)校團組織與鄉鎮街道(dào)、社區(qū)團組織結對，動員6.7萬餘名大學(xué)生。福建引導高(gāo)校團支部及時記錄活動開展情況，納入“第二課堂成績單”、學(xué)生綜合素質評價體系和“志願彙”平台志願服(fú)務(wù)時長(cháng)記錄。重慶将校地(dì)推進情況逐步納入校地(dì)團組織書(shū)記述職評議(yì)，并加強過程指導。

　　目前共有52所高(gāo)校參與大學(xué)生社區(qū)實踐計(jì)劃，覆蓋班級團支部達15365個(gè)，參與結對率達47.5%。

　　校地(dì)協同“搭好(hǎo)(hǎo)橋”，結對共建連得緊、有保障

　　各地(dì)高(gāo)校和地(dì)方團委統籌謀劃推動各自下轄團組織結對共建，就近(jìn)就便形成了優勢互補、資(zī)源共享、人才共育、相對穩定的(de)結對關系。

　　天津科(kē)技大學(xué)團委與團天津濱海新(xīn)區(qū)委簽訂共建協議(yì)，建立黨委統籌、政府推動、社會(huì)參與、學(xué)校主導的(de)常态化(huà)(huà)結對機制。內(nèi)蒙古工業大學(xué)團委與屬地(dì)市(shì)區(qū)團組織共建基地(dì)6個(gè)，覆蓋16個(gè)學(xué)院，打造“一院一品”項目19個(gè)，常态化(huà)(huà)參與志願者5000餘人次。沈陽化(huà)(huà)工大學(xué)團委建立了社區(qū)、社會(huì)組織、社工、社會(huì)資(zī)源、社區(qū)自治組織“五社聯動”服(fú)務(wù)模式，形成研究生與本科(kē)生、高(gāo)年級與低年級傳幫帶服(fú)務(wù)梯隊。南京江甯區(qū)建立校地(dì)共建工作聯席會(huì)議(yì)制度，邀請(qǐng)17所常态化(huà)(huà)聯系高(gāo)校團委書(shū)記和各街道(dào)團工委書(shū)記參會(huì)，通過面對面交流，做(zuò)好(hǎo)(hǎo)工作規劃、隊伍建設、活動組織等工作。湖南師(shī)範大學(xué)團委全面推行(xíng)參與實踐基地(dì)共建學(xué)院與社區(qū)團幹部雙向兼職制度，促進校地(dì)聯系。四川農業大學(xué)團委制訂《四川農業大學(xué)社區(qū)實踐計(jì)劃實施辦法》，建立“團支部+高(gāo)校+社區(qū)”競标結對制度，探索“專業+社工組織+社區(qū)”項目運行(xíng)機制，與近(jìn)200個(gè)社區(qū)結對共建，帶動全校492個(gè)團支部、1.6萬餘名團員開展社區(qū)實踐，覆蓋範圍超過全校60%的(de)團支部。

　　各地(dì)積極争取和統籌本地(dì)資(zī)源，為(wèi)學(xué)生走出校園參與實踐提供咨詢指導、經費保障、活動陣地(dì)等便利條件(jiàn)。在(zài)遼甯省鐵嶺市(shì)昌圖縣，由工作經驗豐富的(de)老同志與學(xué)生建立“一對一”結對指導機制；協調解決學(xué)生食宿、核酸檢測、保險等需求；及時跟蹤了解學(xué)生工作情況，注重典型選樹(shù)，并向高(gāo)校反饋。江蘇省東台市(shì)建立建強一個(gè)聯絡組織、遴選一支服(fú)務(wù)隊伍、建立一批交流群組、對接一份保險贊助、發放一個(gè)報(bào)到禮包、建全一項工作機制“六個(gè)一”青春報(bào)到工作體系。

　　福建省廈門(mén)市(shì)思明區(qū)統籌自身(shēn)資(zī)源，并争取文明辦、關工委、婦聯等相關單位專項經費支持。湖南理(lǐ)工學(xué)院與共建單位形成校黨委、校團委、學(xué)院團總支三級書(shū)記共同抓、社區(qū)黨組織書(shū)記擔任第一責任人的(de)組織機制，并選配15名團總支書(shū)記帶隊，12名副教授、博士擔任指導老師(shī)。四川省宜賓市(shì)高(gāo)縣探索建立“一個(gè)固定聯絡組織、一支常态服(fú)務(wù)隊伍、一份個(gè)性化(huà)(huà)保險贊助、一份實用(yòng)實踐禮包”聯動保障機制。新(xīn)疆維吾爾自治區(qū)石河(hé)(hé)子(zi)大學(xué)投入實踐立項經費近(jìn)100萬元，同時建立社會(huì)實踐活動疫情防控和安全教育管理(lǐ)預防體系，鑄牢安全底線。

　　強化(huà)(huà)激勵“加好(hǎo)(hǎo)油”，高(gāo)校學(xué)生有動力、有收獲

　　各地(dì)各高(gāo)校通過模範激勵、崗位激勵、需求激勵、成長(cháng)激勵、氛圍激勵等路(lù)徑，激發學(xué)生服(fú)務(wù)社會(huì)的(de)家國情懷和奮鬥成長(cháng)的(de)深層需求，引導學(xué)生走向社會(huì)基層。

　　吉林(lín)省延邊大學(xué)團委發揮學(xué)生黨員、“青馬工程”學(xué)員、學(xué)生團幹部、學(xué)生會(huì)組織工作人員模範帶頭作用(yòng)，輻射帶動全體學(xué)生。浙江省慈溪市(shì)在(zài)浙裡(lǐ)辦“青春慈溪”應用(yòng)建設“實習實踐”系統，實現雙向匹配、1秒調劑、星級評價等功能，累計(jì)推出實踐崗位1800餘個(gè)，促成3900餘名大學(xué)生參加實踐。山東省濟南市(shì)曆下區(qū)聯合宣傳部、民政局制訂考核細則，月小結、季評估、年考核，将考核結果與項目資(zī)金支持、項目負責人兼任職務(wù)挂鈎，對優秀學(xué)生給予表彰獎勵，并向有關單位推薦。中國石油大學(xué)（華東）團委将社區(qū)實踐納入“第二課堂成績單”，并開設專門(mén)實踐課程。內(nèi)蒙古自治區(qū)集甯師(shī)範學(xué)院制訂社區(qū)實踐全過程制度，并以綜合測評加分等方式激勵學(xué)生參與。甯夏大學(xué)團委選配優秀學(xué)生團幹部擔任基層團建指導員，每屆任期1年，并建立實績考核檔案，期滿後由基層團組織和高(gāo)校團組織開具實踐證明和工作情況鑒定。

　　豐富項目“送好(hǎo)(hǎo)貨”，服(fú)務(wù)群衆有內(nèi)涵、有特色

　　今年以來，疫情防控形勢嚴峻複雜，各地(dì)各高(gāo)校努力克服(fú)疫情影響，組織學(xué)生開展線上流調、醫(yī)護人員子(zi)女(nǚ)托管、特殊困難群體服(fú)務(wù)等工作，在(zài)疫情大考中貢獻青春力量。

　　北(běi)京豐台區(qū)組織動員北(běi)京電子(zi)科(kē)技學(xué)院等多所高(gāo)校成立由800名大學(xué)生組成的(de)流調排查線上志願服(fú)務(wù)隊，累計(jì)排查5.5萬餘人次。上海推動20所高(gāo)校團組織為(wèi)1527名戰“疫”一線人員子(zi)女(nǚ)和方艙醫(yī)院內(nèi)中小學(xué)生等提供雲托管陪伴和課業輔導服(fú)務(wù)，大學(xué)生志願者累計(jì)上崗34094人次，服(fú)務(wù)時長(cháng)超48219課時。

　　發揮大學(xué)生專業特長(cháng)和高(gāo)校人力資(zī)源優勢，以老人、兒童為(wèi)重點人群，圍繞興趣培養、素質拓展、心理(lǐ)健康、生活照(zhào)料等為(wèi)社區(qū)居民提供服(fú)務(wù)。

　　南京航空航天大學(xué)組建數(shù)字愛心助老線上服(fú)務(wù)群，并為(wèi)老人拍(pāi)攝金婚紀念照(zhào)、制作數(shù)字生活讀本、制播智能手機操作系列公益短視(shì)頻(pín)。浙江師(shī)範大學(xué)組織學(xué)生提供文藝演出、金融知識宣傳、愛心義賣、回收舊衣物(wù)等便民服(fú)務(wù)，開展社工技能培訓，為(wèi)外來務(wù)工人員子(zi)女(nǚ)提供興趣課堂和“一對一”輔導，參與大學(xué)生人數(shù)累計(jì)達10萬餘人次。

　　團江西贛州章貢區(qū)委聯合江西理(lǐ)工大學(xué)團委開展“蒲公英”興趣課堂志願服(fú)務(wù)，常态化(huà)(huà)為(wèi)中小學(xué)生提供“點單式”課後服(fú)務(wù)，促進學(xué)生形成興趣團體，提升綜合素質，已在(zài)全區(qū)16個(gè)社區(qū)服(fú)務(wù)青少年學(xué)生1300餘人次；聯合江西理(lǐ)工大學(xué)外國語學(xué)院定期開展興趣啟蒙“我(wǒ)”來教志願服(fú)務(wù)活動，為(wèi)社區(qū)青少年提供英語、日語、西班牙語、德語等外語興趣啟蒙教育，服(fú)務(wù)青少年200餘人次。

　　以文藝演出、文化(huà)(huà)課堂等形式，努力豐富社區(qū)群衆精神文化(huà)(huà)生活，提升生活品質。

　　東北(běi)大學(xué)秦皇島分校開展政策理(lǐ)論宣講，并制訂關于愛國衛生運動宣講、民族音樂進社區(qū)文藝培訓、科(kē)技創新(xīn)科(kē)普活動等實踐項目計(jì)劃。北(běi)華航天工業學(xué)院在(zài)河(hé)(hé)北(běi)廊坊各社區(qū)開展“紅色基因築夢，啟迪航天夢想”宣講、“紅色圖書(shū)角”捐書(shū)讀書(shū)、“航天科(kē)普課堂”等活動。張家口職業技術學(xué)院與張家口經開區(qū)培育形成“微愛課堂”“垃圾分類進社區(qū)”“愛心志願服(fú)務(wù)”“專業技能培訓進社區(qū)”等一批青社學(xué)堂。

　　把社區(qū)治理(lǐ)變成學(xué)生社會(huì)化(huà)(huà)實踐課堂中的(de)“進階課程”，引導大學(xué)生參與法制宣傳、環境保護、公共空間營造、治安維護、交通安全治理(lǐ)，培養學(xué)生觀察社會(huì)和解決實際問題能力。北(běi)華大學(xué)教育科(kē)學(xué)學(xué)院開展校園門(mén)前交通安全維護和交通擁堵疏導，參與志願者人數(shù)達2萬餘人，服(fú)務(wù)時長(cháng)達4000餘小時，累計(jì)服(fú)務(wù)小學(xué)生15萬人次。團福州鼓樓區(qū)委聯合閩江學(xué)院依托“青春家園”陣地(dì)，開展社區(qū)公共空間營造、“河(hé)(hé)小禹”護河(hé)(hé)行(xíng)動等生态環境整治活動90餘場，水(shuǐ)系治理(lǐ)理(lǐ)論等講座30餘場，累計(jì)服(fú)務(wù)8500餘人次。山東财經大學(xué)經濟學(xué)院團委成立“菁彩”青春網格員志願服(fú)務(wù)隊，輔助社區(qū)網格員做(zuò)好(hǎo)(hǎo)社會(huì)治安綜合治理(lǐ)，同時參與社區(qū)議(yì)事會(huì)，選聘一批學(xué)生挂職擔任社區(qū)團支部書(shū)記。

　　記者 杜沂蒙