5月12日上午淄博科(kē)技學(xué)校與金興集團（京東集團山東校企合作戰略合作夥伴）簽署校企合作協議(yì)。高(gāo)青縣教體局黨組成員、副局長(cháng)王愛國出席主持會(huì)議(yì)并見證簽約過程，淄博科(kē)技學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(cháng)付豪代表學(xué)校簽署了合作協議(yì)。

付豪校長(cháng)首先緻辭，對合作企業一行(xíng)的(de)到來表示熱烈歡迎，并介紹了學(xué)校的(de)基本情況。他(tā)指出，近(jìn)年來淄博科(kē)技學(xué)校不(bù)斷摸索校企合作路(lù)徑、創新(xīn)校企合作模式，本次校企合作是校企雙方經過多次洽談調研而達成的(de)深度合作，合作将充分發揮校企雙方的(de)資(zī)源優勢，共同培養社會(huì)與市(shì)場需求的(de)電子(zi)商務(wù)人才，在(zài)校企合作體制機制的(de)創新(xīn)方面探索出新(xīn)道(dào)路(lù)。

合作企業負責人趙鵬首先對學(xué)校給予企業的(de)信任表示感謝，随後詳細介紹了行(xíng)業發展趨勢、企業人才需求、學(xué)生實訓、實習就業等情況和此次校企合作人才培養的(de)構想。他(tā)希望通過本次協議(yì)簽訂，校企雙方不(bù)斷探索和拓寬校企合作的(de)新(xīn)途徑，切實為(wèi)學(xué)校的(de)人才培養和行(xíng)業發展作出貢獻。

領導簽字

協議(yì)達成

随後，付豪與趙鵬分别代表校企雙方在(zài)合作協議(yì)上簽字。簽約儀式結束後，王局長(cháng)講話并對校企合作人才培養提出三點要求：一要完成從學(xué)科(kē)課程體系到工作過程體系的(de)轉換，構建“雙元育人、工學(xué)交替、課崗證融通”的(de)校企合作新(xīn)型人才培養模式；二要嘗試從單純服(fú)務(wù)社會(huì)事業向服(fú)務(wù)社會(huì)事業與服(fú)務(wù)區(qū)域經濟并重的(de)轉型，發揮學(xué)校在(zài)服(fú)務(wù)社會(huì)事業與服(fú)務(wù)區(qū)域經濟方面的(de)潛能；三要适應服(fú)務(wù)外向型經濟到服(fú)務(wù)經濟雙循環的(de)轉變，校企合作關鍵點在(zài)于校企聯合實施人才培養，能夠實現産教融合打通人才供需壁壘的(de)目的(de)，在(zài)提高(gāo)人才培養質量的(de)同時，服(fú)務(wù)國家雙循環經濟發展。

2021年以來，淄博科(kē)技學(xué)校進一步深入貫徹落實習近(jìn)平總書(shū)記關于職業教育工作的(de)重要指示精神，加快建設學(xué)校職業教育創新(xīn)發展高(gāo)地(dì)，把職教高(gāo)地(dì)建設作為(wèi)學(xué)校持續發展的(de)重要支撐，從不(bù)同專業和領域為(wèi)職業教育改革發展蹚路(lù)子(zi)，形成積極推進的(de)良好(hǎo)(hǎo)局面。學(xué)校立足新(xīn)發展階段，貫徹新(xīn)發展理(lǐ)念，服(fú)務(wù)構建新(xīn)發展格局，著(zhe)力貫徹實施職業教育貫通培養、強基提質、模式創新(xīn)，努力打造現代職業教育創新(xīn)發展高(gāo)地(dì)。

出席簽約儀式領導合影留念

下一步，學(xué)校将乘著(zhe)全國職業教育會(huì)議(yì)的(de)東風，繼續深入貫徹省部共建職業教育創新(xīn)發展高(gāo)地(dì)意見，深化(huà)(huà)校企合作、産教融合，推進辦學(xué)模式和人才培養模式改革，增強服(fú)務(wù)地(dì)方經濟建設能力，推動學(xué)校又(yòu)好(hǎo)(hǎo)又(yòu)快發展。