國務(wù)院教育督導委員會(huì)辦公室印發了《幼兒園辦園行(xíng)為(wèi)督導評估辦法》(簡稱《辦法》)。日前，教育部召開新(xīn)聞發布會(huì)，有關負責人就有關問題進行(xíng)了解答(dá)。

　　據介紹，與以往的(de)幼兒園評估相比，此次督導評估在(zài)評估範圍、評估周期、評估內(nèi)容和評估結果運用(yòng)等方面都有較大的(de)不(bù)同。其中，值得注意的(de)是，在(zài)評估範圍上，辦園行(xíng)為(wèi)督導評估實現了幼兒園、附設幼兒班、幼教點的(de)全覆蓋，未取得辦園許可的(de)幼兒園也被納入評估範圍。在(zài)評估周期上，辦園行(xíng)為(wèi)督導評估是周期性的(de)，3-5年為(wèi)一個(gè)周期，在(zài)一個(gè)周期內(nèi)，所有幼兒園(班、點)至少要接受一次督導評估。

　　在(zài)評估內(nèi)容上，也會(huì)根據我(wǒ)國學(xué)前教育的(de)發展水(shuǐ)平和當前幼兒園辦園中存在(zài)的(de)突出問題，将內(nèi)容聚焦在(zài)幼兒園的(de)辦園行(xíng)為(wèi)方面。包括辦園條件(jiàn)、安全衛生、保育教育、教職工隊伍和內(nèi)部管理(lǐ)等五個(gè)方面。具體涉及幼兒園的(de)辦園資(zī)質、園舍場地(dì)、設備設施、玩教具材料配備情況，膳食營養、衛生消毒、健康檢查、疾病防控情況，教育理(lǐ)念、教育內(nèi)容、活動組織實施、師(shī)幼關系情況，教職工配備、師(shī)德師(shī)風建設、專業成長(cháng)和權益保障情況，制度建設、組織機構、管理(lǐ)機制、經費投入、使用(yòng)和管理(lǐ)情況等。

　　《辦法》同時明确了督導評估工作的(de)具體組織實施。據介紹，督導評估工作由教育督導部門(mén)組織實施。督導評估的(de)方式包括現場觀察、問卷調查、座談訪談、資(zī)料查閱和數(shù)據統計(jì)等。

　　具體來說(shuō)，督導評估工作由各省級督導部門(mén)負責制定本省《幼兒園辦園行(xíng)為(wèi)督導評估實施方案》，縣級教育督導部門(mén)遵循屬地(dì)原則負責具體實施。省、市(shì)兩級教育督導部門(mén)對縣級督導評估工作情況的(de)監督和指導。國務(wù)院教育督導委員會(huì)辦公室采取“雙随機”方式對各地(dì)督導評估工作進行(xíng)專項督導，結合省級督導評估報(bào)告和相關數(shù)據信息形成國家督導評估報(bào)告。《辦法》還要求，各級教育督導機構的(de)督導評估報(bào)告應向社會(huì)發布，接受社會(huì)監督。

　　此外，《辦法》還規定，幼兒園辦園行(xíng)為(wèi)督導評估結果應作為(wèi)幼兒園年檢、确定級類和園長(cháng)評優評先的(de)重要依據;整改後仍未達到保障幼兒安全、健康等基本要求的(de)幼兒園，由當地(dì)政府依法予以取締。