在(zài)新(xīn)疆塔裡(lǐ)木大學(xué)遇見張銳老師(shī)時，正趕上她開車出校門(mén)。她要趕往阿克蘇地(dì)區(qū)沙雅縣的(de)一個(gè)村莊，對農民核桃樹(shù)種植進行(xíng)技術輔導。

　　新(xīn)疆塔裡(lǐ)木大學(xué)科(kē)技處副處長(cháng)高(gāo)山介紹，學(xué)校衆多老師(shī)放棄休息時間，把科(kē)技知識送到農民手裡(lǐ)。為(wèi)做(zuò)好(hǎo)(hǎo)這(zhè)項工作，學(xué)校黨委結合黨史學(xué)習教育，專門(mén)制定出台了文件(jiàn)，鼓勵老師(shī)深入基層、深入農牧民，深入到最需要的(de)地(dì)方，開展科(kē)技幫扶。

　　高(gāo)山說(shuō)：“我(wǒ)們組織科(kē)技團隊在(zài)兵團第三師(shī)51團、53團，第十四師(shī)皮山農場、一牧場、225團，和田地(dì)區(qū)墨玉縣、和田縣、喀什地(dì)區(qū)英吉沙縣等地(dì)實施各類科(kē)技服(fú)務(wù)項目100餘項，累計(jì)資(zī)金2000餘萬元。”這(zhè)些服(fú)務(wù)項目包括以紅棗、核桃等特色林(lín)果産業高(gāo)效綠色生産為(wèi)主，結合設施園藝的(de)特色林(lín)果科(kē)技服(fú)務(wù);以羊、牛高(gāo)效養殖為(wèi)主，結合庭院家禽養殖的(de)畜牧業養殖科(kē)技服(fú)務(wù);以棉、糧、飼草産業提升為(wèi)主，結合農業廢棄物(wù)高(gāo)效利用(yòng)農業科(kē)技服(fú)務(wù);高(gāo)效節水(shuǐ)灌溉、合理(lǐ)施肥、土(tǔ)壤鹽堿綜合治理(lǐ)相結合的(de)科(kē)技服(fú)務(wù);現代機械裝備應用(yòng)及其保障的(de)科(kē)技服(fú)務(wù);生态環境保護與特色沙産業發展相結合的(de)科(kē)技服(fú)務(wù);以南疆經濟社會(huì)發展為(wèi)主線，積極推進南疆生态文明建設、曆史與文化(huà)(huà)發展、法律與政策、民衆健康生活等多方面服(fú)務(wù)。

　　一場更深遠(yuǎn)更有戰略眼光的(de)工作也在(zài)黨史學(xué)習教育中得到快速推進。今年上半年，塔裡(lǐ)木大學(xué)就與新(xīn)疆理(lǐ)工學(xué)院簽訂了結對互助協議(yì)，與新(xīn)疆應用(yòng)職業技術學(xué)院和阿克蘇職業技術學(xué)院簽署了聯合培養協議(yì)，與阿克蘇地(dì)區(qū)沙雅縣簽署了産學(xué)研合作協議(yì)。

　　“最令人欣喜的(de)是，我(wǒ)們與喀什大學(xué)和新(xīn)疆理(lǐ)工學(xué)院正在(zài)積極謀劃共建‘南疆高(gāo)等教育聯盟’。通過這(zhè)種機制，我(wǒ)們将聯合打造專業建設和人才培養共享平台、教師(shī)互聘和幹部互訪交流平台、學(xué)術研究與文化(huà)(huà)交流合作平台，聯合成立教師(shī)教學(xué)發展中心。所有這(zhè)些聯合，就是希望促進區(qū)域內(nèi)三校共同提升、共同發展，培養更多紮根新(xīn)疆、紮根南疆、服(fú)務(wù)南疆的(de)高(gāo)層次應用(yòng)人才。”對外交流合作處副處長(cháng)馬明說(shuō)。

　　自開展黨史學(xué)習教育後，塔裡(lǐ)木大學(xué)通過專題學(xué)習，定期舉辦專題讀書(shū)班，以領導領學(xué)、集中自學(xué)、專題輔導等形式，調動全校師(shī)生黨員參與積極性，推動黨史學(xué)習教育見行(xíng)見效。《百年恰是風華正茂》《黨員幹部如何學(xué)好(hǎo)(hǎo)黨史》《中國共産黨百年輝煌》……一場場生動的(de)黨課，讓塔裡(lǐ)木大學(xué)的(de)師(shī)生堅定了信念、增強了信心，更充滿幹勁;一項項出台的(de)辦實事措施與辦法，調動更多的(de)師(shī)生走出校門(mén)，走近(jìn)百姓，用(yòng)實際行(xíng)動，推動黨史學(xué)習教育見實效。

　　(本報(bào)記者 王瑟)