每到求職季，面對就業壓力，一些人會(huì)變得手忙腳亂，在(zài)畢業前的(de)實習問題上非常焦慮，處于“病急亂投醫(yī)”的(de)狀态。據《工人日報(bào)》報(bào)道(dào)，有些大學(xué)生“手機上裝了七八個(gè)招聘軟件(jiàn)，海投了無數(shù)崗位，一個(gè)合适的(de)實習機會(huì)也沒找到”。還有人花(huā)重金尋求實習機會(huì)，但(dàn)“花(huā)了3萬多元，隻做(zuò)了些‘打雜’工作”。

　　以上種種現象不(bù)僅常見于媒體報(bào)道(dào)，也是不(bù)少年輕人面對求職難題時的(de)真實寫照(zhào)。筆者身(shēn)邊就有這(zhè)樣的(de)案例：大一學(xué)生剛入學(xué)不(bù)久，就到處找實習機會(huì)，但(dàn)他(tā)根本不(bù)知道(dào)自己想要什麼，隻是被盲目的(de)“實習熱情”推著(zhe)向前走，漸漸陷入了巨大的(de)焦慮中。到了臨近(jìn)畢業的(de)時候，其他(tā)同學(xué)，該考研的(de)考研，該考公的(de)考公，他(tā)卻不(bù)知道(dào)如何選擇。因為(wèi)，從一開始，他(tā)就不(bù)清楚自己的(de)發展方向，也沒想過自己适合做(zuò)什麼，純粹是“為(wèi)了實習而實習”。

　　當下求職難問題較為(wèi)凸顯，對于求職者來說(shuō)，出色的(de)實習經曆和成果确實是個(gè)優勢，但(dàn)這(zhè)并不(bù)是決定性的(de)因素。真正能讓求職者脫穎而出的(de)，還是其自身(shēn)的(de)定位、選擇和特長(cháng)。真正的(de)“全才”是罕見的(de)，年輕人應當成為(wèi)專業領域的(de)人才，而這(zhè)就跟自己的(de)大學(xué)專業、發展方向息息相關。因此，實習看似多種多樣，但(dàn)真正适合自己的(de)，以及能對自己将來求職起到促進作用(yòng)的(de)，其實并沒有很多。找準合适的(de)實習領域和發展方向，是最關鍵的(de)一步。

　　在(zài)這(zhè)個(gè)基礎上，不(bù)盲目給自己增加實習焦慮，也是非常必要的(de)。在(zài)媒體報(bào)道(dào)中，有大學(xué)生反映“一些實習沒有工資(zī)，基本屬于貼錢(qián)實習，勞動權益也得不(bù)到保障”，這(zhè)種不(bù)規範的(de)情況大多出現在(zài)一些中小規模的(de)企業裡(lǐ)。一些年輕人在(zài)這(zhè)種“不(bù)正規實習”中越陷越深，變得更加焦慮了，甚至覺得“不(bù)花(huā)錢(qián)就找不(bù)到工作”。這(zhè)是出于錯誤經驗而導緻的(de)心态，理(lǐ)應在(zài)尋找實習的(de)過程中盡量避免。比如，大學(xué)生應當在(zài)實習前，通過老師(shī)、學(xué)長(cháng)學(xué)姐了解相關單位的(de)具體情況，明确是否值得去實習。通過咨詢前輩，也能獲取更多有價值的(de)實習信息，找到更多實習機會(huì)。

　　當然，要化(huà)(huà)解實習困難和焦慮，不(bù)能全靠大學(xué)生自身(shēn)的(de)努力，學(xué)校也要盡到相應的(de)責任。高(gāo)校應當多為(wèi)學(xué)生争取靠譜的(de)實習機會(huì)，加強與一些實習單位的(de)合作交流，或通過建立“實習基地(dì)”等形式，鞏固學(xué)校與實習單位的(de)關系，為(wèi)學(xué)生提供更有價值的(de)實習機會(huì)。與此同時，還可以通過學(xué)校官網等渠道(dào)向學(xué)生發布實習機會(huì)，盡可能讓信息公開透明，給有需要的(de)年輕人鋪平前行(xíng)的(de)道(dào)路(lù)。

　　從長(cháng)遠(yuǎn)來看，正式求職前的(de)實習，是一個(gè)鍛煉能力的(de)過程，也是讓人明确選擇的(de)機會(huì)。通過實習，能知道(dào)自己将來想做(zuò)什麼，能做(zuò)什麼，避免在(zài)求職時亂了分寸，迷失方向。至于一些實習證明是否“漂亮(liàng)(liàng)”，實習的(de)名頭是否“高(gāo)大上”，反而不(bù)是最重要的(de)。畢竟，用(yòng)人單位最看重的(de)還是求職者與崗位的(de)匹配程度，以及求職者的(de)實力、潛力，而這(zhè)些都應當在(zài)具體、有效的(de)實習經曆中得到呈現。