炎炎夏日，又(yòu)到了道(dào)别的(de)季節。在(zài)本周末，甯波諾丁漢大學(xué)2021屆畢業典禮如期舉行(xíng)。理(lǐ)工學(xué)院的(de)700餘名本科(kē)生、研究生和博士生也在(zài)7月11日下午在(zài)勞倫斯報(bào)告廳參加了畢業典禮，而未能在(zài)線下參加畢業典禮的(de)學(xué)生和家長(cháng)們，也通過線上的(de)直播，分享了學(xué)生們的(de)快樂，送上了自己的(de)祝福。

　　畢業典禮由甯波諾丁漢大學(xué)教學(xué)副校長(cháng)May Tan-Mullins教授和科(kē)研及知識交流副校長(cháng)周蔭強教授主持。May Tan-Mullins教授表示，畢業典禮是一個(gè)特殊的(de)時刻，它标志著(zhe)大學(xué)生涯達到頂峰，也意味著(zhe)同學(xué)們将步入精彩紛呈的(de)世界，開啟新(xīn)的(de)學(xué)習、工作、旅行(xíng)和冒險。面對疫情，同學(xué)們可以順利完成學(xué)業，充分展現了同學(xué)們堅韌、冷靜(jìng)和專注的(de)品質。甯諾學(xué)子(zi)以樂于嘗試和勇于創新(xīn)而為(wèi)人稱道(dào)，具備了成為(wèi)創新(xīn)者和問題解決者所需的(de)好(hǎo)(hǎo)奇心、企業家精神和情商。這(zhè)是為(wèi)同學(xué)們提供了下一個(gè)人生發展階段的(de)通行(xíng)證。在(zài)這(zhè)瞬息萬變的(de)時代，你們也擁有适應環境、取得成功的(de)潛力。

　　周蔭強教授希望畢業生們謹記，無論你們選擇哪條人生道(dào)路(lù)，“諾丁漢精神”将會(huì)在(zài)你們的(de)心中留駐。“今天并不(bù)是一個(gè)結束，而是一切的(de)開始。我(wǒ)們希望，你為(wèi)自己在(zài)甯諾的(de)時光感到自豪，就像我(wǒ)們也為(wèi)你未來的(de)成就感到驕傲一樣。”

　　在(zài)畢業典禮上，理(lǐ)工學(xué)院機械工程副教授陳浩博士、電氣與電子(zi)工程助理(lǐ)教授Chiew-Foong Kwong博士、應用(yòng)數(shù)學(xué)副教授Hayk Mikayelyan博士、複合材料助理(lǐ)教授Robert Pierce博士也分别因其高(gāo)質量的(de)教學(xué)、互動的(de)課堂和豐富學(xué)生學(xué)習體驗等方面做(zuò)出的(de)重大貢獻而獲得2021年度迪林(lín)勳爵獎。航空航天工程專業的(de)費哲妮獲得了2021年校長(cháng)推薦優秀畢業生獎。

　　2021屆畢業生在(zài)升學(xué)方面更是表現出色。今年，化(huà)(huà)學(xué)、統計(jì)學(xué)、航空航天工程專業迎來了第一屆畢業生，他(tā)們創造了屬于自己的(de)輝煌。航空航天工程專業選擇深造的(de)畢業生超過半數(shù)将去往領域內(nèi)全球排名前十的(de)高(gāo)等學(xué)府;化(huà)(huà)學(xué)專業畢業生五成被全球排名前十院校錄取;統計(jì)學(xué)專業畢業生100%進入全球排名前百的(de)大學(xué)深造。

　　在(zài)數(shù)學(xué)與應用(yòng)數(shù)學(xué)畢業生陸米然的(de)現場演講中，我(wǒ)們了解到了他(tā)們作為(wèi)一個(gè)當代中國的(de)大學(xué)生，對于責任和貢獻兩個(gè)詞的(de)理(lǐ)解。“這(zhè)幾年的(de)科(kē)研經曆使我(wǒ)頓悟，大學(xué)生學(xué)習的(de)最高(gāo)目的(de)或者畢業後成功的(de)定義并不(bù)單單是考分的(de)高(gāo)低、收入的(de)多寡、房(fáng)子(zi)的(de)大小，而是有沒有為(wèi)社會(huì)做(zuò)出貢獻。而貢獻可以是非常小的(de)事，比如，不(bù)要亂丢垃圾是對環衛工的(de)貢獻，好(hǎo)(hǎo)好(hǎo)(hǎo)完成團隊工作是對隊友的(de)貢獻。”

　　在(zài)我(wǒ)們的(de)畢業生取得卓越成就的(de)同時，他(tā)們從來沒有忘記自己肩上背負的(de)社會(huì)責任感，以及對于人類的(de)關懷。

　　在(zài)2021年的(de)一場建築設計(jì)大賽中，五位建築專業的(de)同學(xué)們，設計(jì)了一所應對新(xīn)冠疫情的(de)醫(yī)院，從幾百号參賽作品中脫穎而出，獲得了榮譽獎。相較于傳統的(de)設計(jì)，他(tā)們的(de)醫(yī)院有著(zhe)除了生理(lǐ)/物(wù)理(lǐ)治療以外，也關注了疫情對于患者的(de)心理(lǐ)影響。在(zài)疫情爆發初期，我(wǒ)們目睹了人類在(zài)面臨巨大挑戰時，所展現的(de)堅強與韌性，但(dàn)同時，我(wǒ)們也見證了人類奔潰的(de)瞬間。這(zhè)場疫情關乎所有人，她們希望盡一份自己的(de)綿薄之力，通過更加理(lǐ)性和感性的(de)方式，提供合理(lǐ)的(de)解決方式。

　　徐雨寒、曹霂、馬雲揚、胡嘉辰和潘麗(lì)竹這(zhè)五位同學(xué)對于自己的(de)未來發展更是有著(zhe)堅定的(de)目标。目前，她們将在(zài)國內(nèi)的(de)建築設計(jì)事務(wù)所實習，積累一些經驗。即将就職于寶麥藍上海建築設計(jì)咨詢有限公司(sī)的(de)潘麗(lì)竹同學(xué)表示，“我(wǒ)在(zài)做(zuò)設計(jì)的(de)時候有過很多次的(de)迷茫和不(bù)确定，學(xué)校的(de)設計(jì)和實際設計(jì)還是會(huì)有很多的(de)區(qū)别，所以我(wǒ)想跳出學(xué)校的(de)環境嘗試一下真正的(de)為(wèi)社會(huì)和為(wèi)顧客設計(jì)建築有什麼不(bù)同，從而申請(qǐng)研究生的(de)方向上找到真正合适自己的(de)，和自己真正喜歡的(de)。”

　　“時光荏苒，在(zài)甯諾四年的(de)求學(xué)生涯悄然而過。曾經的(de)我(wǒ)是興奮又(yòu)陌生的(de)，對大學(xué)的(de)新(xīn)生活和來自五湖四海的(de)你們。後來的(de)我(wǒ)參加了社團活動，接受了來自學(xué)長(cháng)學(xué)姐的(de)關心，得到了老師(shī)們的(de)指導和鼓勵。更多的(de)是當我(wǒ)想要放棄的(de)時候看到一起在(zài)studio共同努力著(zhe)的(de)你們，在(zài)迷茫和難過時候互相鼓勵著(zhe)的(de)你們，在(zài)結束DDL之後一起吃夜宵的(de)你們。這(zhè)些都讓今天的(de)我(wǒ)有了懷戀與不(bù)舍的(de)感覺。聚不(bù)是開端，散也不(bù)是停止。”潘麗(lì)竹回憶道(dào)。

五位同學(xué)合影

　　除了本科(kē)畢業生以外，今年還有近(jìn)30名博士畢業生完成了自己的(de)博士論文，順利畢業。今天，對于他(tā)們的(de)許多人來說(shuō)都是意義非凡的(de)日子(zi)，洪遠(yuǎn)達也不(bù)例外。洪遠(yuǎn)達本科(kē)畢業于重慶大學(xué)，獲得建築學(xué)學(xué)士學(xué)位，随後在(zài)英國諾丁漢大學(xué)獲得了碩士研究生的(de)學(xué)位。在(zài)從英國畢業七年之後，他(tā)再次選擇來到了甯波諾丁漢大學(xué)攻讀博士學(xué)位，師(shī)從鄧武副教授。如今，博士畢業的(de)他(tā)，獲得了國內(nèi)不(bù)少大學(xué)抛來的(de)橄榄枝，目前，他(tā)計(jì)劃在(zài)上海創業，深耕數(shù)字智能科(kē)技建築領域。

　　“回望過去的(de)四年，艱辛而又(yòu)收獲滿滿，這(zhè)四年在(zài)甯波諾丁漢的(de)校園生活，讓我(wǒ)養成了每周運動三到四次的(de)習慣，每天閱讀文獻的(de)習慣，每天固定寫作的(de)習慣。非常感謝諾丁漢給我(wǒ)這(zhè)個(gè)不(bù)斷學(xué)習和自我(wǒ)突破的(de)平台，讓我(wǒ)每天都變成更好(hǎo)(hǎo)的(de)自己。也感謝鄧武老師(shī)等幾位導師(shī)給我(wǒ)毫無保留的(de)幫助與提攜，指導我(wǒ)發表了衆多的(de)頂級學(xué)術期刊論文，幫助我(wǒ)克服(fú)了博士論文裡(lǐ)各種難題，幫助我(wǒ)在(zài)項目實踐中結合最新(xīn)的(de)理(lǐ)論基礎，幫助我(wǒ)到美國麻省理(lǐ)工進行(xíng)交流學(xué)習。回望過去的(de)四年，從困難到成功最需堅持二字，這(zhè)段時光将成為(wèi)我(wǒ)一生中最珍貴的(de)記憶，若幹年後回顧這(zhè)段經曆心中也仍是少年。”

　　環境工程畢業生陶然在(zài)畢業典禮的(de)演講中提到，從大一的(de)語言學(xué)習到之後三年的(de)專業課學(xué)習中，他(tā)們學(xué)會(huì)了勇敢發表自己的(de)看法，以及用(yòng)批判性思維看待問題。毫無疑問，在(zài)甯波諾丁漢大學(xué)，他(tā)們逐漸成長(cháng)，面對未來可能遇到的(de)種種困難，他(tā)們能夠更加自信地(dì)面對。

　　張開你的(de)帆，去乘風破浪，把我(wǒ)的(de)祝福，挂在(zài)桅杆上，碼頭上的(de)汽笛聲已結束了昨天的(de)夢，歲月的(de)思潮還會(huì)憶起往日的(de)時光，待到滿載而歸時，再來尋重逢的(de)岸。