《洪湖赤衛隊》《白毛女(nǚ)》《紅珊瑚》……這(zhè)些創作于六七十年前的(de)紅色經典歌(gē)劇，最近(jìn)成了上海音樂學(xué)院老中青幾代師(shī)生反複排練、打磨的(de)作品。為(wèi)了讓年輕師(shī)生學(xué)好(hǎo)(hǎo)黨史、為(wèi)建黨百年獻禮，上海音樂學(xué)院今年推出一系列紅色創演節目，将音樂專業教育與思政教育有機融合，打造“音樂思政”育人模式。

　　4月10日，由上海音樂學(xué)院民族歌(gē)劇系精心策劃的(de)《經典撷英》民族歌(gē)劇選曲音樂會(huì)在(zài)上音歌(gē)劇院首演。《洪湖水(shuǐ)，浪打浪》《十裡(lǐ)風雪(xuě)(xuě)》《珊瑚頌》等十餘首紅色經典歌(gē)曲以嶄新(xīn)面貌與觀衆見面。為(wèi)求準确體現歌(gē)曲內(nèi)涵、達到聲與情的(de)完美融合，師(shī)生們在(zài)排練時都抱以極高(gāo)熱情。

　　黨齡65年、今年87歲高(gāo)齡的(de)男(nán)高(gāo)音歌(gē)唱家、聲樂歌(gē)劇系教授常留柱受邀參與音樂會(huì)的(de)聲樂指導和演出。常留柱告訴記者，他(tā)被系裡(lǐ)對這(zhè)次音樂會(huì)的(de)重視(shì)程度感動了。在(zài)打磨聲樂技巧和感情表達的(de)時候，師(shī)生自我(wǒ)要求嚴格，并互相提意見。“比如我(wǒ)給扮演楊白勞的(de)老師(shī)提意見，唱《十裡(lǐ)風雪(xuě)(xuě)》時不(bù)必一直很激動、很有勁兒，因為(wèi)楊白勞那時年紀大了，而且又(yòu)凍又(yòu)餓，開頭應該是有氣無力的(de)，要表現出蒼老的(de)形象。”

　　常留柱年輕時曾紮根西藏工作20年，是著名歌(gē)曲《北(běi)京的(de)金山上》的(de)收集者和首唱者。他(tā)向藏族人民學(xué)習民歌(gē)唱法，并通過自己的(de)創作和演唱将藏族人民對黨和解放軍的(de)感情傳遞給大衆。1980年回到上海音樂學(xué)院任教後，他(tā)培養了肉孜·阿木提、趙勇、旦增等年輕一輩優秀歌(gē)唱家。

　　這(zhè)次的(de)音樂會(huì)上，他(tā)帶領全體老師(shī)演唱《革命人永遠(yuǎn)是年輕》。他(tā)說(shuō)：“革命朝氣和革命精神，對各個(gè)年齡段的(de)人來說(shuō)都是一樣的(de)。黨栽培了我(wǒ)，給我(wǒ)許多榮譽，我(wǒ)希望能在(zài)有生之年為(wèi)黨的(de)教育事業多作一些貢獻。”

　　聲樂歌(gē)劇系主任、教授方瓊在(zài)音樂會(huì)中演唱歌(gē)劇《紅珊瑚》中的(de)唱段《珊瑚頌》，通過漁家女(nǚ)珊妹的(de)歌(gē)聲，道(dào)出曾被欺壓的(de)勞苦大衆期盼解放的(de)心情。方瓊介紹說(shuō)，在(zài)日常教學(xué)中，演唱藝術教學(xué)往往和黨史學(xué)習教育密切結合。比如，年輕老師(shī)帶著(zhe)學(xué)生排練歌(gē)劇《江姐》中的(de)《繡紅旗》唱段時，在(zài)演唱者沒有好(hǎo)(hǎo)好(hǎo)(hǎo)讀過《紅岩》之前，表演往往流于表面。

　　這(zhè)時，方瓊會(huì)給學(xué)生講述那段曆史。“我(wǒ)們會(huì)告訴孩子(zi)們，一定要穿越到渣滓洞那種殘酷的(de)環境裡(lǐ)。江姐他(tā)們聽(tīng)到新(xīn)中國成立的(de)消息，雖然身(shēn)陷囹圄，看不(bù)到革命成功的(de)情景，卻仍然對共産主義充滿信仰，對共産黨充滿深情。”方瓊說(shuō)，學(xué)生們在(zài)理(lǐ)解了歌(gē)曲所傳達的(de)“紅旗來之不(bù)易”的(de)思想感情後，演唱時會(huì)自然地(dì)把臉貼著(zhe)紅旗，或将紅旗捧在(zài)胸前，進入感同身(shēn)受的(de)表演狀态。

　　近(jìn)期，聲樂歌(gē)劇系師(shī)生還加緊複排了新(xīn)時代版《長(cháng)征組歌(gē)》。要在(zài)短時間內(nèi)把這(zhè)組專業性極強、氣勢磅礴的(de)歌(gē)曲演唱好(hǎo)(hǎo)，對年輕的(de)大學(xué)生來說(shuō)實為(wèi)不(bù)易。為(wèi)了盡量完美地(dì)演繹這(zhè)組歌(gē)曲，全系老師(shī)利用(yòng)業餘時間參與輔導，系裡(lǐ)還請(qǐng)來《長(cháng)征組歌(gē)》詞作者、開國上将肖華之女(nǚ)肖霞指導。

　　方瓊說(shuō)，排練《長(cháng)征組歌(gē)》的(de)過程就是一堂生動的(de)思政課。“現在(zài)和平年代的(de)年輕人可能無法感受到長(cháng)征的(de)艱難，但(dàn)其實很多參與長(cháng)征的(de)戰士比我(wǒ)們學(xué)生年紀還小。在(zài)學(xué)習了這(zhè)段曆史之後，學(xué)生們能夠心懷信仰，覺得唱好(hǎo)(hǎo)歌(gē)曲不(bù)是什麼大的(de)困難，我(wǒ)們完全能夠戰勝它。”

　　2017級民族聲樂專業學(xué)生李臨子(zi)參加這(zhè)次音樂會(huì)中《洪湖水(shuǐ)浪打浪》的(de)合唱。她說(shuō)，這(zhè)首歌(gē)選自歌(gē)劇《洪湖赤衛隊》，歌(gē)劇講述的(de)是20世紀30年代，韓英帶領洪湖赤衛隊與敵人展開艱苦鬥争，保衛湘鄂西革命根據地(dì)紅色政權的(de)故事。《洪湖水(shuǐ)浪打浪》表現洪湖邊人民日常生活勞動的(de)場景，以及洪湖人民深知幸福生活來之不(bù)易，對“天堂般”生活的(de)珍惜、對黨領導的(de)支持和感恩之情。

　　李臨子(zi)說(shuō)，作為(wèi)一名來自湖北(běi)的(de)學(xué)生，她從小就從奶奶口中聽(tīng)過這(zhè)首歌(gē)，也常常在(zài)湖邊玩耍，很能體會(huì)歌(gē)曲中漁帆點點、輕舟蕩漾、稻谷飄香、野鴨成群、安樂祥和的(de)鄉土(tǔ)生活情景。她說(shuō)：“這(zhè)次排練和演出，讓我(wǒ)更加深刻地(dì)明白了共産黨對人民作出的(de)偉大貢獻，正是因為(wèi)有了黨的(de)正确領導，和我(wǒ)們一起艱苦鬥争，才可以擁有今日富足美好(hǎo)(hǎo)的(de)生活。《洪湖水(shuǐ)浪打浪》承載了我(wǒ)們家鄉老一輩人的(de)艱難歲月和美好(hǎo)(hǎo)記憶，能夠借此機會(huì)學(xué)習經典，傳承對黨的(de)情懷，我(wǒ)感到非常榮幸，特别希望我(wǒ)們的(de)表演能打動更多的(de)人。”

　　上海音樂學(xué)院聲樂歌(gē)劇系黨總支副書(shū)記劉旺表示，對現在(zài)的(de)年輕學(xué)生來說(shuō)，紅色精神是不(bù)能忘記的(de)。雖然時代、領域不(bù)同，但(dàn)是責任和使命感是一樣的(de)。“所以我(wǒ)們充分利用(yòng)學(xué)科(kē)優勢和特色，用(yòng)歌(gē)聲傳承紅色文化(huà)(huà)，重溫曆史記憶，把握時代脈搏，不(bù)忘初心使命，講好(hǎo)(hǎo)中國故事，厚植愛國情懷。”作為(wèi)學(xué)校首批課程思政整體試點系，聲樂歌(gē)劇系将課程思政覆蓋了所有專業課程，并體現在(zài)教學(xué)管理(lǐ)評價考核中。

　　據介紹，今年上海音樂學(xué)院将推出七大創演項目以慶祝中國共産黨成立100周年，包括歌(gē)劇《康定情歌(gē)》、歌(gē)劇《霓虹燈下的(de)哨兵》、交響合唱組曲《龍華魂》、交響組曲《龍華英烈頌》、音樂劇《忠誠》5部大型原創作品，以及歌(gē)劇電影《賀綠汀》和新(xīn)時代版《長(cháng)征組歌(gē)》經典複排巡演。這(zhè)些項目不(bù)但(dàn)是學(xué)校裡(lǐ)“行(xíng)走的(de)思政課堂”，也将充分利用(yòng)新(xīn)媒體、短視(shì)頻(pín)等形式，到革命老區(qū)、國家重大工程、改革開放前沿等地(dì)開展黨史學(xué)習教育，惠及全社會(huì)。

　　記者 魏其濛